Bullying en las escuelas

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  • Publicado : 2 de marzo de 2011
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“Bullying en las redes sociales y escolar”
En primera muchos hemos escuchado acerca del bulliyng pero que es una palabra proviene del vocablo holandés que significa acoso.
Anteriormente esta palabra no era tan comentada, pero debido al incremento alarmante en casos de agresión que se están detectando en las escuelas, lo que lleva a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamenteaterradoras. El bullying está presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algún sector de la sociedad o respecto al sexo, aunque el más grande acoso es por los varones.
Pero sin embargo no se trata de un simple empujón o comentario, se trata de una situación que si no se detiene a tiempo puede provocar severos daños emocionales a la víctima en muchos de los casos ah llegado a la muerte
Estapráctica que se vuelve frecuente en los niveles de secundarias y preparatorias públicas o privadas de México, en otras partes del mundo se está adaptando a la tecnología dando como resultado el cyber bullying, es decir, el acoso a través de Internet específicamente en páginas web, blogs o correos electrónicos.
Los tipos de bulliyng son los sig.:
Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción oabuso sexual.
Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro.
Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al débil.
Psicológico: En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro.
Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado.
Personales: Un niño que se comporta de estamanera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia.
Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos.
Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones.
Este anterior caso para el agresor lo más común es que en el medio en el quese desenvuelve (casa) tiene un gran ambiente de violencia y por eso creen que es normal ya que la mayor parte de su vida ha visto ese ambiente familiar.
Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padresy hermanos mayores; tal vez porque es un niño que posiblemente vive bajo constante presión para que tenga éxito en sus actividades o por el contrario es un niño sumamente mimado (consentido).
Estos anteriores casos los vemos reflejados comúnmente en la escuela y como es su desempeño académico, su desenvolvimiento con sus demás compañeros…
En la escuela: Cuanto más grande es la escuela haymayor riesgo de que haya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control físico, vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la exclusión entre personal docente y alumnos.
Por otro lado los nuevos modelos educativos a que son expuestos los niños como la ligereza con que se tratan y ponen en práctica los valores, la ausencia de límites y reglas de convivencia, haninfluenciado para que este tipo de comportamiento se presente con mayor frecuencia.
En cuestión a nuestra escuela es pequeña por lo que hay un control en la manera en la que nos desenvolvemos a los demás pero lo que las autoridades pertinentes de esto no se dan cuenta es lo que sucede en el salón de clases ya que hay un nivel de agresión muy alto intimidaciones entre el alumnado ya que solo por que seven diferentes o sus gustos cualquier acción indistinta.
Pero las consecuencias que puede sufrir nuestra victima son cicatrices que comúnmente son difíciles de borrar… Evidente baja autoestima, actitudes pasivas, pérdida de interés por los estudios lo que puede llevar a una situación de fracaso escolar, trastornos emocionales, problemas psicosomáticos, depresión, ansiedad, pensamientos...
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