Bullying

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  • Publicado : 17 de mayo de 2011
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2.2 ANTECEDENTES
El bullying como ya se ha comentado no es un tema nuevo sino que es un problema constante dentro de nuestra sociedad, y que se vive también en otras sociedades, tal vez no se le déel mismo nombre ni la misma connotación, pero en esencia es lo mismo, por esta razón es un tema, que a despertado la curiosidad de diversos investigadores, a lo largo de la historia.
Aunque si biencada autor lo ha abordado de desde una perspectiva distinta, cada uno a cumplido con el objetivo, que al fin y al cabo es conocer el fenómeno.
El primero que empleó el término "bullying" en el sentidode acoso escolar en sus investigaciones fue Dan Olweus, quien implantó en la década de los '70 en Suecia un estudio a largo plazo que culminaría con un completo programa anti -acoso para las escuelasde Noruega.
En años recientes una de las partes de el acoso mas estudiadas resulta la que se relaciona con el uso de la tecnología Sara Malo Cerrato Girona (2006) hace referencia a el uso deteléfonos celulares con el cambio en el estilo de relacionarse entre los adolescentes, ella las considera beneficiosas, aunque al mismo tiempo considera que debe analizarse el hecho de si bien estatecnologías han traído beneficios acerca del rápido acceso a la comunicación, hace hincapié en que su uso se ha vuelto excesivo y que los contenidos a los que se tiene acceso no son siempre los mas adecuados.Prosiguiendo en este mismo orden de ideas, en 2008 Pérez nos habla de el uso de las tecnologías a favor del acoso escolar, el lo relaciona con una sociedad que ha olvidado los valores, y como gracias ala ayuda de las mismas tecnologías se favorece la aparición de algo que podemos denominar como una nueva cepa del bullying, el cyberbullying, se basa en un método descriptivo-observacional, hace elreconocimiento de la poca capacidad de los jóvenes para utilizar la tecnología del modo más provechoso.

Respecto a este mismo tema escribió López (2009) quien aplico cuestionarios acerca de...
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