Bullying

BULL YING
Bull ying que significa acoso fue un término utilizado en suiza en los años ´70
En realidad el Bull yin se define como acoso escolar, que últimamente son ya muy frecuente los casos entre los niños y adolescentes viviéndolo en carne propia los padres de familia sin saber que decir ni cómo actuar al verse envueltos en este tipo situaciones.
Anteriormente esta palabra no era tancomentada, pero debido al incremento alarmante en casos de persecución y agresiones que se están detectando en las escuelas fue como se volvió muy popular.
El Bull ying está presente en casi cualquier lugar, sin ser exclusivo de algún sector de la sociedad o respecto al sexo.
El victimario acosa a la víctima cuando está solo, en los baños, en los pasillos, en el patio, o a la salida de la escuela.Por esta razón los maestros no están al tanto del problema.
Mas sin en cambio no se trata de un simple empujón o comentario, se trata de una situación que si no se detiene a tiempo puede provocar severos daños emocionales y físicos a la víctima.
Esta práctica se vuelve frecuente en los niveles de secundarias y preparatorias públicas o privadas. Así como la victima vive acosada frente a frentecon el victimario también puede vivir el cyber Bull ying, es decir, el acoso a través de Internet específicamente en páginas web, blogs o correos electrónicos.

TIPO DE BULL YING

Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual.
Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro.
Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al débil.Psicológico: En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, Manipulación y amenazas al otro.
Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado.

CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL BULL YING
Personales: Un niño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia. Adquiere esta conducta cuando es frecuentementehumillado por los adultos. Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones.

Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso ohumillación ejercida por los padres y hermanos mayores; tal vez porque es un niño que posiblemente vive bajo constante presión para que tenga éxito en sus actividades o por el contrario es un niño sumamente mimado. Todas estas situaciones pueden generar un comportamiento agresivo en los niños y llevarles a la violencia cuando sean adolescentes.

En la escuela: Cuanto más grande es la escuela haymayor riesgo de que haya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control físico, vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la exclusión entre personal docente y alumnos.
Por otro lado los nuevos modelos educativos a que son expuestos los niños como la ligereza con que se tratan y ponen en práctica los valores, la ausencia de límites y reglas de convivencia, haninfluenciado para que este tipo de comportamiento se presente con mayor frecuencia.

CONSECUENCIAS PARA EL O LOS AGRESORES

Si este tipo de problemas no se detectan y tratan a tiempo el victimario Pueden convertirse posteriormente en delincuente, esta persona se siente frustrada porque se le dificulta la convivencia con los demás niños, cree que ningún esfuerzo que realice vale la pena para crearrelaciones positivas con sus compañeros.

CONSECUENCIAS PARA LA VÍCTIMA

Las principales Consecuencias para la víctima son baja autoestima, actitudes pasivas, pérdida de interés por los estudios lo que puede llevar a una situación de fracaso escolar, trastornos emocionales, depresión, ansiedad, pensamientos suicidas, lamentablemente algunos chicos, para no tener que soportar más esa situación se...