Bullying

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1
Objetivo: Que el alumno investigue en fuentes confiables sobre el concepto del Bullying, para interiorizar el concepto y tomar conciencia de que se trata de un problema actual que no conoce fronteras ni límites. 
Acción:
Realiza una consulta a Internet o medio de comunicación nacional o con alguna persona de tu centro de estudios e investiga los siguientes aspectos: - Fuente:
- Definición del fenómeno Bullying que se da.
- Conductas que se consideran parte del Bullying
- Lugares donde se presenta.
- Quiénes son los actores o participantes.
Producto/ Canal de entrega: Elabora un reporte con los datos que se te solicitan, no te olvides de incluir tus conclusiones y Fuentes de Información.
Se evaluará, tu habilidad de análisis y síntesis.
Envía tureporte de mínimo 2 cuartillas en Arial 12 a tu Asesor
Recursos: 
Se permitirá que el alumno explore su entorno a través de la selección de sus propias consultas. 

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2
Objetivo: Que el alumno reflexione críticamente sobre su aprendizaje constructivo, para generar la certeza de que sólo a través de la apropiación de los conceptos es como una experiencia educativa se traduceen acción personal.
Acciones:
Revisa el material que se te aporta sobre el tema y modifica o complementa tu primer trabajo.
Producto/ Canal de entrega: Realiza un Mapa de conceptos o un cuadro sinóptico con los principales conceptos. Se evaluará tu habilidad de selección, procesamiento, análisis crítico y elaboración del Mapa.
Envíalo a tu Asesor
Recursos: Se aportará material de apoyo[pic]


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3

Objetivo: Que el alumno intercambie información y experiencias educativas con sus compañeros en su trabajo colaborativo de opinión para fomentar el enriquecimiento de la red de aprendizaje con la diversidad de opiniones. 
Acciones: Participa en el Foro con tus compañeros e intercambien información, experiencias y conclusiones sobre las conductas que forman elbullying y sus consecuencias
Producto/ Canal de entrega: Participación en el foro.
Se evaluará el proceso de interacción y colaboración del grupo.
Y las habilidades para socializar y comunicar tus opiniones a tus compañeros.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PRELIMINAR
Objetivo: Que el alumno genere una lluvia de ideas en torno al Bullying para estar en condiciones de prevenir su práctica.Acción: 
Sin recurrir a ninguna fuente de información escribe las respuestas a las siguientes preguntas:
1.- ¿Qué entiendes por Bullying?
2.- ¿Se da este fenómeno en tu escuela, vecindario, etc.?
3.- ¿Cómo se puede solucionar este problema?
Producto/Canal de entrega: Elabora un reporte con las respuestas obtenidas y la fuente y envíalo a tu asesor
Recursos: sin fuentes por consultar

ACTIVIDADINTEGRADORA:
Objetivo: Que el alumno sea capaz de elaborar una propuesta de intervención educativa viable para prevenir el Bullying.
Acciones:
Observa y reflexiona sobre lo que acontece en tu escuela y realiza un reporte sobre:
Conductas de Bullying que conoces se presenten en tu centro de estudios
Que ayuda a evitarlo
Que afecta para que suceda.
Y tus propuestas para evitarlo.
Producto/ Canalde entrega: Presentación de reporte escrito sobre su diagnóstico, una propuesta clara y comentarios de un compañero.

RECURSOS


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http://www.psicopedagogia.com/sufre-bullying

http://www.guadalajara.gob.mx/dif/informacion/bullying.pdfhttp://www.letrasjuridicas.cuci.udg.mx/numeros/articulos4/art.%201%20acoso%20escolar..pdf

http://argijokin.blogcindario.com/2009/03/10224-unicef-enfrenta-en-mexico-el-bullying-con-el-programa-crea-tu-espacio.html

 
SITUACIÓN DEL PROBLEMA
La violencia escolar es un problema que lamentablemente siempre ha existido en diferentes modalidades en nuestro país, pero con los avances de la tecnología, especialmente Internet y celulares, se ha presentado...