bullying
Páginas: 24 (5932 palabras)
Publicado: 3 de diciembre de 2013
Bull ying en niños de 11 a 12 años
El siguiente proyecto de investigación presenta el problema estudiantil, familiar y escolar llamado “Bull ying” el cual afecta no solo el rendimiento académico debido a la frustración y adversidades que este problema genera si no también la salud psicológica de las victimas e incluso de los agresores, Las consecuencias de hacer y de sufrir Bullying en unfuturo podrá dar orígenes de nuevos delincuentes. Maleantes, ladrones o violadores en serie. Llevando a tener una pésima calidad de vida y futuro llena de tribulaciones.
Al mismo tiempo planteara los diferentes tipos de Bullying en las diferentes aéreas escolares así como sus posibles soluciones y se estudiara a raíz el conflicto por medio de encuestas realizadas a los alumnos y alumnas que hanpodido ser afectados. Así mismo se estudiara también el motivo por el cual el alumno catalogado “problema” realiza el Bullying sobre sus compañeros y compañeras.
Este proyecto Se ha enfocado en conocer el porqué del Bullying. Se quiere hacer saber el beneficio que tiene cuando los docentes intervienen en un problema de Bullying. Este proyecto de investigación busca las raíces de los problemas ybrinda un cumulo de soluciones que envuelven a los alumnos y alumnas, a los docentes y a la comunidad de padres de familia. Tanto así que se buscará dar una charla de cómo darse cuenta de que hay presencia de Bullying en un salón de clases. El Bullying, es una forma de acoso o intimidación, cuando una o más personas son violentas con otra persona, es frecuente en las escuelas, en niños yadolescentes y la violencia puede ser física o psicológica y puede tomar la forma de humillación o burlas.
Aunque generalmente se da en la escuela, no es éste el único lugar, ni la edad escolar exclusiva para ser víctima de Bullying.
Dos de los principales motivos de intimidación son a causa de la apariencia y condición social; los acosadores para elegir a su víctima suelen basarse en la forma dehablar, de vestir, algún defecto o diferencia física como lunares, orejas más grandes, exceso de peso, etc.
El Bullying o acoso tiene claramente efectos negativos y secuelas, algunos de éstos son el miedo, la falta de confianza y pérdida de autoestima, las víctimas por lo general piensan que se lo merecen y lo sufren en silencio.
Son muchos los adolescentes que sufren de Bullying por laforma y alineación de sus dientes, incluso adolescentes que llevan tratamiento de ortodoncia tradicional o los llamados “frenos de caballo” también padecen del Bullying.
Es común para los adolescentes sentirse mal por la apariencia de sus dientes chuecos, esto puede producirles falta de confianza, además si son víctimas del Bullying por ese motivo, les causa perdida de autoestima mayor y muchos másefectos negativos.
La apariencia de los dientes es algo que se puede cambiar y la ortodoncia invisible puede ayudar a mejorar no solo la sonrisa de un adolescente, sino también a elevar su autoestima y su confianza.
Autores o investigadores
° Julieta Arcos Hernández
° Mariana Acosta García
° Aarón Castillo Cervantes
Resumen
Elacoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, mano taje escolar o, incluso, por su término inglés Bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares.El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.
Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más...
El siguiente proyecto de investigación presenta el problema estudiantil, familiar y escolar llamado “Bull ying” el cual afecta no solo el rendimiento académico debido a la frustración y adversidades que este problema genera si no también la salud psicológica de las victimas e incluso de los agresores, Las consecuencias de hacer y de sufrir Bullying en unfuturo podrá dar orígenes de nuevos delincuentes. Maleantes, ladrones o violadores en serie. Llevando a tener una pésima calidad de vida y futuro llena de tribulaciones.
Al mismo tiempo planteara los diferentes tipos de Bullying en las diferentes aéreas escolares así como sus posibles soluciones y se estudiara a raíz el conflicto por medio de encuestas realizadas a los alumnos y alumnas que hanpodido ser afectados. Así mismo se estudiara también el motivo por el cual el alumno catalogado “problema” realiza el Bullying sobre sus compañeros y compañeras.
Este proyecto Se ha enfocado en conocer el porqué del Bullying. Se quiere hacer saber el beneficio que tiene cuando los docentes intervienen en un problema de Bullying. Este proyecto de investigación busca las raíces de los problemas ybrinda un cumulo de soluciones que envuelven a los alumnos y alumnas, a los docentes y a la comunidad de padres de familia. Tanto así que se buscará dar una charla de cómo darse cuenta de que hay presencia de Bullying en un salón de clases. El Bullying, es una forma de acoso o intimidación, cuando una o más personas son violentas con otra persona, es frecuente en las escuelas, en niños yadolescentes y la violencia puede ser física o psicológica y puede tomar la forma de humillación o burlas.
Aunque generalmente se da en la escuela, no es éste el único lugar, ni la edad escolar exclusiva para ser víctima de Bullying.
Dos de los principales motivos de intimidación son a causa de la apariencia y condición social; los acosadores para elegir a su víctima suelen basarse en la forma dehablar, de vestir, algún defecto o diferencia física como lunares, orejas más grandes, exceso de peso, etc.
El Bullying o acoso tiene claramente efectos negativos y secuelas, algunos de éstos son el miedo, la falta de confianza y pérdida de autoestima, las víctimas por lo general piensan que se lo merecen y lo sufren en silencio.
Son muchos los adolescentes que sufren de Bullying por laforma y alineación de sus dientes, incluso adolescentes que llevan tratamiento de ortodoncia tradicional o los llamados “frenos de caballo” también padecen del Bullying.
Es común para los adolescentes sentirse mal por la apariencia de sus dientes chuecos, esto puede producirles falta de confianza, además si son víctimas del Bullying por ese motivo, les causa perdida de autoestima mayor y muchos másefectos negativos.
La apariencia de los dientes es algo que se puede cambiar y la ortodoncia invisible puede ayudar a mejorar no solo la sonrisa de un adolescente, sino también a elevar su autoestima y su confianza.
Autores o investigadores
° Julieta Arcos Hernández
° Mariana Acosta García
° Aarón Castillo Cervantes
Resumen
Elacoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, mano taje escolar o, incluso, por su término inglés Bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares.El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.
Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.