bullying

Transcripción de Proyecto Acoso Escolar
ORIENTAR A LOS ESTUDIANTES DEL GRADO OCTAVO DEL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO SOBRE EL ACOSO ESCOLAR CONCIENTIZANDOLOS EN LA FORMACIÓN INTEGRALINTRODUCCIÓN JUSTIFICACIÓN Este proyecto se realizo para concientizar a los estudiantes sobre el acoso escolar por medio de conferencias, videos, folleto informativo y encuestas donde se identifico laproblematica, prestandole atención y dandole una inmediata solución. Se identifico la problematica del acoso escolar en los estudiantes de grado octavo por medio de una encuesta diagnostica, apartir de losresultados se manejaron conferencias alusivas al tema, algunos de ellos manifestaron que habian sufrido acoso escolar y sabian de algunos otros. Esto fue algo fundamental para el proyecto debido a quese pudo identificar la problematica en diferentes personas y orientarlas de forma adecuada para saber como solucionar estas situaciones ESTADO DEL ARTE ESTUDIAR LOS INDICES DE ACOSO ESCOLAR ENESTUDIANTES DE GRADO NOVENO DEL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO CHIQUINQUIRA DEFINICION DEL PROBLEMA Planteamiento Del Problema Analizando el problema se investigó el comportamiento de cada estudiante delgrado octavo por medio de encuestas, obteniendo como resultado que si se presentó el acoso escolar, por tal motivo se buscó una solución capacitándolos acerca de las causas, consecuencias y comodetenerlo.
Formulación Del Problema
¿Cómo Orientar a los estudiantes del grado octavo del Colegio Nuestra Señora del Rosario, sobre el acoso escolar, concientizándolos en la formación integral? MARCOREFERENCIAL MARCO TEÓRICO El proyecto se desarrollo en base a la teoria de Karen Flores, que despues de ser analizada fué puesta en práctica en las conferencias que fueron dictadas a los alumnos delgrado octavo por la Psicóloga Gledy Rodríguez. MARCO CONCEPTUAL Los estudiantes nos contaron que cuando hubieron conflictos entre compañeros se agredieron fisica, verbal y psicológicamente, esto causó...