Bullying

Páginas: 8 (1779 palabras) Publicado: 24 de julio de 2014




Y TU…
¿QUE TANTO SABES DEL BULLYING?



DEDICATORIA




















INTRODUCCIÓN


















INDICE
CAPITULO I
Tema: Bullying……………………………………………..
Objetivo………………………………………………………
Hipótesis…………………………………………………….
Tipo de Investigación……………………………………..
Clases de Métodos………………………………………..
Planteamiento del Problema…………………………….Justificación………………………………………………..
Herramientas de la investigación………………………
CAPITULO II
Antecedentes del Bullying………………………………
Concepto de Bullying…………………………………….
Características del Bullying…………………………….
CAPITULO III
Desarrollo del tema :
Como se inicia el Bullying………………………………..
Participantes del Bullying………………………………...
Intimidación escolar………………………………………..
Fobia escolar………………………………………………...Causas………………………………………………………..
Consecuencias………………………………………………
Tipos de Bullying……………………………………………
Tipos de agresión…………………………………………..
Agresión e intimidación escolar…………………………
Diferencias de género en agresión………………………
Influencias sobre la agresión……………………………..
La violencia en los medios masivos………………….
Cyberbullying………………………………………………
Antecedentes y características que presentan, engeneral, los niños que ejercen o sufren violencia…
Indicaciones de acoso…………………………………..
Indicadores acoso escolar………………………………
¿Qué se esta haciendo para evitar el Bullying?.........
¿Cómo prevenir el Bullying?........................................
¿Cómo deben actuar los padres ante un hijo acosado o acosador?...................................................
¿Cómo deben actuar los profesoresante la presencia del Bullying?.................................................
Técnicas de Tratamiento…………………………………..

Estadísticas:
Cifras de niños y adolescentes que ha sido víctimas y agresores de Bullying……………………………………

Encuestas:
Encuestas realizadas a alumnos de Universidad y profesores de Preescolar, Primaria, Preparatoria y Universidad…………………………………………………..
CAPITULO IVPropuesta…………………………………………………….
Conclusiones………………………………………………..
Bibliografía…………………………………………………..

CAPITULO I
DELIMITACION DEL TEMA
Bullying es un problema de factor social que actualmente no es fácil de encontrar información abundante, más sin embargo, se podrá contar con ayuda de muchas fuentes de investigación y con una indagación profunda podremos localizar el tema con una certificación devalidez que permita así, una excelente investigación de proyecto.
Para el tema Bullying es importante contar con la participación de 20 alumnos de nivel universitario de entre 18 y 22 años, 10 profesores de diversos niveles educativos; así como también libros: educativos, enciclopédicos, periódicos, paginas de internet; herramientas de tecnología como una laptop, proyector y bocinas.OBJETIVO GENERAL
Difundir e informar que es el Bullying, dentro de las Instituciones Educativas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Informar correctamente sobre el tema, para lograr una disminución en el aumento de casos de víctimas por Bullying.
Dar a conocer que es el Bullying para así, ofrecer una alternativa de ayuda tanto para víctimas como para agresores.
Brindar información a Padres de Familiar, y Profesores sobre el tema.
Impactar en base a la Mercadotecnia, que el Bullying es un problema social grave.






TIPOS DE INVESTIGACIÓN

Exploratorio: Se utilizará dicho tipo de investigación porque el Tema Bullying no es un tema que este cien porciento explícito, mas sin embargo, se explorará para así dar a conocer sobre el tema.
Descriptivo: Es una gran herramienta de apoyoporque se utilizarán encuestas y estadísticas para detallar los resultados de casos de Bullying.
Diagnósticos o Correlacional: Ayudará a la información por que relacionará las diferencias de género con la agresión.
Predictivo: En base a este tipo de investigación podemos definir que, al difundir el tema de Bullying se podrá obtener profesores, padres de familia y alumnos bien informados para...
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