Bullying

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El Departamento de Salud y Servicios Humanos (DHHS), describe la intimidación como una o más personas en repetidas ocasiones diciendo o haciendo cosas que hace daño a otra persona quetiene problemas para defenderse. Mental intimidación es tan doloroso como la intimidación física, pero a menudo pasa desapercibido e ignorado. Es importante prestar atención a las señales de su hijo, yaque este tipo de abuso mental puede tener consecuencias fatales.
1. Características
* El DHHS EE.UU. ha definido tres características de una situación de acoso. Debe haber uncomportamiento negativo o nocivo, que se repite durante un período de tiempo, y que crea un desequilibrio en el poder o la fuerza entre el agresor y su víctima. La mayor parte de este comportamiento es entre losestudiantes que están en el mismo grado escolar, pero también hay casos de intimidación a los estudiantes mayores quienes son más jóvenes que ellos.
Tipos
* Mientras que la intimidaciónfísica está marcada por golpes, patadas y peleas, mental, la intimidación es cuando el acosador hace daño a un niño emocionalmente. Burlarse es una forma de intimidación mental, especialmente cuando se hacea un niño que ya está en dificultades. Niños en edad escolar también pueden intimidar a otros niños por siempre excluyendo de las actividades, evitando los de su grupo de amigos y la difusión derumores acerca de ellos. Muchas escuelas utilizan la manipulación de los agresores de dominar a sus víctimas, a menudo alienante de sus amigos.
Potencial
* De acuerdo con el DHHS, laintimidación directa es más probable que sea un problema para los niños. El acoso se da entre las niñas, aunque es menos probable que lleguen a ser físicas. Este tipo de trastornos mentales intimidación entreniñas es más difícil para los padres y cuidadores para descubrir, ya que no hay moretones u otros tipos de señales reveladoras de que un niño es el blanco de un matón de la escuela.
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