Buscar informacion en diversas fuentes de informacion

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NOMBRE DE LA ESCUELA: ESC. PRIM. “RICARDO FLORES MAGON” C.C.T. 12DPR5816C CICLO ESCOLAR: 2010 – 2011
A S I G N A T U R A: ESPAÑOL B L OQ U E: II P R O Y E C T O: BUSCAR INFORMACION EN FUENTES DIVERSAS PARA ESCRIBIR TEXTOS EXPOSITIVOS
A M B I T O: ESTUDIO T I E M P O: UNA SEMANA P R O P O S I TO: ESCRIBIR TEXTOS EXPOSITIVOS DE DIFERENTES FUENTES DE INFORMACION
APRENDIZAJES ESPERADOS: CONOCER LAS PARTES, CARACTERISTICAS Y LENGUAJE DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOSBUSCARAS INFORMACION EN DIFERENTES TEXTOS Y SELECCIONARAS LA INFORMACION UTIL PARA ESCRIBIR UNO
SE ESPERA QUE PUEDAN TOMARSUS PROPIAS DECISIONES SOBRE SU ALIMENTACION
T E M A C O M P E T E N C I A S A C T I V I D A D E S C O N T E N I D O S
T R A N S V E R S A L E S R E C U R S O S
D I D A C T IC O S E V A L U A C I O N

MENTE SANA EN CUERPO SANO ANALIZARA CARACTERIS
TICAS DE UNA ALIMEN –
TACION SUFICIENTE Y -
EQUILIBRADA, PARA -
COMPARARLA CON SU –
PROPIA ALIMENTACION. PRIMERASESION

ACTIVIDAD DE INICIO:
ELABORARA UNA TABLA
DE ALIMENTOS NUTRICIONALES.
EN EL PIZARRON.
USAR PALABRAS CLAVE:
“ALIMENTOS BUENOS”

ACTIVIDAD DE DESARROLLO: CALCULARA EL VALORNUTRICIONAL.
COMPARARA EL CONSUMO DIARIO.

ACTIVIDAD DE CIERRE:
RELACIONARA LOS ALIMENTOS NUTRICIONALES PARA SU AUTOCONSUMO.

SEGUNDA SESION

ACTIVIDAD DE INICIO:
MEDIANTE UNA LLUVIA
DE IDEAS RETOMAREL TEMA DE LA SESION.

ACTIVIDAD DE DESARROLLO:
EXPOSICION ANTE EL GRUPO.

ACTIVIDAD DE CIERRE:
RELACIONAR SU PROPIA DECISION SOBRE SU ALIMENTACION.

ESPAÑOL: REDACCION DE TEXTOS.

CIENCIASNATURALES:
TEMAS DE SALUD:
TRANSTORNO
ALIMENTICIOS.
LA OBESIDAD,
LA ANOREXIA,
LA BULIMIA.

GEOGRAFIA: UBICACIÓN DE LUGARES DONDE SE SIEMBRAN PRODUCTOS PARA LA ALIMENTACION.

EDUC....
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