Búsqueda en eric
Nombre/es (individual o Grupo):
Macarena Luque Bago.
REALIZACIÓN DE BÚSQUEDA A TRAVÉS DE UN PERFIL DE BÚSQUEDA:
Titulo de la investigación o resumen donde figuren claramente expresados los contenidos más importantes de la investigación: Observación en un aula de 3ºESO durante el desarrollode una unidad didáctica referente a la reproducción humana y diagnóstico del de aprendizaje que adquiere el alumnado. 1) señalar las “palabras claves” que expresen el contenido de la búsqueda e incluirlas a continuación: Estudio de caso, planificación, unidad didáctica, reproducción humana, ESO, diagnóstico, tipo de aprendizaje.
Pasar las “palabras claves” al idioma Inglés rellenando lasiguiente tabla:
Palabras “Clave” (en orden de Prioridad)
Castellano
Inglés
1) 2) 3) 4) 5) 6)
observación unidad didáctica reproducción humana aprendizaje diagnóstico enseñanza secundaria (añadir las filas necesarias)
observation lesson human reproduction learning diagnosis secondary education
Plantilla ejemplo para Base ERIC / Sugerencia para elaborar un perfil de búsqueda /Master - 2 -
2) Consultar TESAURO ERIC.
“Descriptores en ERIC”
(sugeridos por las palabras-clave)
Palabra-clave en Inglés
Descriptores ERIC sugeridos.
1)
observation
Classroom Techniques Lesson Criteria
Observation Observation
2) 3) 4) 5) 6)
lesson human reproduction learning diagnosis secondary education (añadir las filas necesarias)
Lesson Plans Reproduction (2004)learning diagnosis Secondary education (Biology)
3) Formación de conjuntos: Salimos del TESAURO y nos vamos al formulario de búsqueda. En él vamos introduciendo los descriptores principales decididos para nuestro perfil.
Descriptor ERIC Nº docs Observaciones
#1 Classroom techniques
observation 3844 227 7989 382 6778 1 87859
#2 Lesson Observation Criteria #3 Lesson Plans #4 Reproduction(Biology) #5 learning #6 diagnosis #7 secondary education
Plantilla ejemplo para Base ERIC / Sugerencia para elaborar un perfil de búsqueda / Master - 3 -
4) Ecuación de búsqueda: >> Intersecciones binarias:
Nº de ocumentos por descriptor D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7
Descriptor 1 (D 1) D2 D3 D4 D5 D6 D7
3844
92 227
42 20
0 0 14
28 1 10 0
0 0 0 0 0
164 14 1655 71 252 07989
382
6778
1 (añadir las filas y columnas necesarias)
87859
>> Intersecciones múltiples a partir de la prioridad asignada: Por ejemplo : (#1 OR #2) AND #3 ------ > Nº docs: ____ (#1 OR #2) AND #3 ------ > Nº docs: 41 (#1 OR #2) AND #3 AND #4 --------> Nº docs: 0 (#1 OR #2) AND (#3 OR #4) --------> Nº docs: 424 (#1 OR #2) AND #3 AND #5--------> Nº docs: 0 (#1 OR #2) AND #3 AND#7--------> Nº docs: 2 (#1 OR #2) AND (#3 OR #5) AND #7 ------ > Nº docs: 3 (#1 OR #2) AND (#3 OR #5) ------ > Nº docs: 70 (#1 OR #2) AND #5 AND #7--------> Nº docs: 1 (#1 OR #2) AND (#3 OR #4) AND #7--------> Nº docs: 2 (#1 OR #2) OR (#3 OR #4) AND #5--------> Nº docs: 3844 (#1 OR #2) OR (#3 AND #4) AND #5--------> Nº docs: 3844 (#3 AND #4) AND #7--------> Nº docs: 6 [(#1 OR #2) AND #3] AND (#3 AND #4AND #7) --------> 47
Plantilla ejemplo para Base ERIC / Sugerencia para elaborar un perfil de búsqueda / Master - 4 -
>> ecuación de búsqueda definitiva:
[(#1 OR #2) AND #3] AND (#3 AND #4 AND #7) --------> 47
5) Listado de Documentos: >>> Listado resumen: 1. Search of Well-Started Beginning Science Teachers: Insights from Two First-Year Elementary Teachers (EJ895890) 2. StudentTeachers' General and Content-Specific Pedagogical Development within a Mathematics Milieu (EJ914344) 3. Applying a Cognitive-Affective Model of Conceptual Change to Professional Development (EJ877885) 4. Teacher's Perceptions of Sheltered Instruction Observation Protocol for Teaching Young English Language Learners: A Qualitative Case Study (ED517156) 5. Teaching Science with Technology: Case...
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