Caja de pandora.

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 5 (1220 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 13 de enero de 2012
Leer documento completo
Vista previa del texto
Practica #3
La caja de Pandora.

1. ¿Con cuales elementos del video me siento identificada y cuáles difiero?

Durante el video aparecieron varias partes en las me siento identificada, como en la parte donde los educadores hablaban de los roles que ocupan los padres que son madre cocina y papa trabajar estoy complemente de acuerdo con la mayoría de la opiniones de las niñas porque estasdecían que los hombre o tenían ningún tipo de problema para hacer los quehaceres del hogar, y solo es así como la sociedad desde siempre a tenido esa idea. Difiero en las parte que los varones decían que eso era de chicas solamente y como que los hombres solo están hechos para trabajar y no ayudar con la limpieza del hogar.

También está la parte en que los hombres deben de llorar y no aguantarselas ganas, solo dique porque son hombres no deben de llorar, como decía una de las niñas ellos son seres humanos deben de llorar porque llorar es una forma de descargar todo tipo de sentimiento que llevamos dentro que quisiera sacar en ese momento. Difiero en que los niños decían que llorar solo era para nenas.

En el momento que le presentan la caja a los niños/as con los colores, cada unoeligen un color porque eso son los colores que desde pequeños nos implementan y que son de niñas o niños, como es el rosa y el azul desde que tengo uso de razón estos son los colores que nos hacen ver la diferencia entre una niña y un niño desde que nacen.

2. ¿Qué ideas me dio el video para mejorar mi relación con las y los niños de vida?

Algunas de la ideas que se me ocurrieron fueronnunca se puede decir que una niña no puede jugar a los mismos juego como los varones. Por ejemplo el futbol en las niñas porque si desde pequeñas muestran algún interés en este tipo de deporte porque pararlas y decirles que esto es para niños, cuando la verdad si se prepara puede dar lo mejor de sí, al igual de los varones si les gusta por ejemplo la danza porque no dejarlos al final esta podría sersu profesión y un modo de expresarse.

3. Hacer una lista de los actores que inciden en la socialización de género de niños y niñas.

* Profesores (Educadores)
* Madre y padre.
* Los medios de comunicación.
* La religión.

4. Para cada institución identificada definir, ¿Que nos ensena esta institución social sobre cómo se debe ser niño o niña o mujer/ hombre?

Lospadres: son lo institución número uno que nos ensena como debemos comportamos como debemos vestirnos y nos aplican desde pequeños las diferencias de los hombres y las mujeres, hasta no dicen que cosas son de hombres y que cosas sobre las mujer.

La escuela: también es sumamente importante porque aquí es donde nos desarrollamos y donde pasamos bastantes horas, haciendo contacto con compañeros ycompañeras, pero en el colegio siempre se le da igualdad a los niños y niñas, por ejemplo en mi caso cuando estaba en el colegio todo tipo de deporte no importaba si lo catalogaban como de niños o niñas lo tenían que jugar todos juntos y no se hacía diferencia entre sexo. Aquí también conoce nuestras primeras amistades y definimos la orientación sexual.

Los medios de comunicación: siempre hacenénfasis en la cosas que son de niñas y niños ejemplo en los anuncios de juguetes siempre los juegos de cocina y los mi-nenes para las niñas y los juguetes de acción o violentos para los hombres.

5. ¿Cómo nos ensena esta regla de comportamiento?

Nos ensenas de alguna forma el rol que debemos tener en la sociedad, la misma sociedad hace la diferencia entre las niñas y niños que está bien yque está mal para cada rol ej: los juguetes para cada niño y niña, los colores que deben de llevar cada sexo porque esto hace la diferencia entre cada uno y cosas así.

6. ¿Cómo se supervisa que la cumplamos? Cuáles son las consecuencias de no cumplirlas.

Bueno quienes supervisan nuestros actos son los padres, madres, nuestro maestro y todo adulto que este en cada momento de nuestra...
tracking img