Calidad de vida laboral

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DOCENCIA - FORMACIÓN

PROFESORADO UNIVERSITARIO: ESTRÉS LABORAL. FACTOR DE RIESGO DE SALUD.
UNIVERSITY PROFESSORSHIP: JOB STRESS. FACTOR OF RISK OF HEALTH...

*Sánchez Fernández, M., **Clavería Señis, M.
*D.U.E. Profesora de Enfermería Psiquiátrica y Salud Mental. Departamento de Enfermería Universidad de Lleida. **D.U.E. Técnico de Prevención de Riesgos Laborales. Palabras clave:profesorado universitario, calidad de vida profesional, satisfacción, estrés laboral, salud total. Keywords: University lecturers, quality of professional life, job satisfaction, work-related stress, health status. .

RESUMEN Se pretende valorar la calidad de vida profesional por medio de la medición del estrés laboral como posible factor de riesgo de la salud y la satisfacción laboral para concretarel bienestar y la salud del profesorado universitario. Estudio descriptivo transversal, llevado a cabo en la Universidad de Lleida durante el año 2002, con una población total de 667 docentes, de los cuales respondieron 51, constituyendo la muestra de estudio. Se pasaron cuestionarios de datos personales y situación laboral, nivel de satisfacción, estrés laboral asistencial (MBI) y test de salud.La edad media general fue de 41,5±6,6 años, con rango de 31 a 61 años; el 52,9% eran hombres; la media de antigüedad en la institución fue de 12,3±0,6 años y una media de 93,7±87,8 alumnos por aula; el 27,5% son titulares de Escuela Universitaria. La puntuación total del MBI fue de 57,31±13 puntos, con una asociación negativa con la edad (r=0,343) y la antigüedad (r=0,407). La media de la escalade respuesta en el nivel de satisfacción osciló entre 2 y 3; los más insatisfechos fueron los profesores asociados y titulares de Escuelas Universitarias. En el test de salud hubo una puntuación media alta de sintomáticos (13,2 puntos), con correlación lineal positiva con el MBI (r=0,51). Los docentes encuestados muestran su percepción personal de malestar, con un síndrome de burnout moderado ointermedio, superior en mujeres y profesores noveles. Se muestra un nivel de insatisfacción moderado y cierto grado de apatía, indicado sobre todo en el ámbito de las relaciones personales, asociándose con una mayor percepción de problemas de salud. Enfermería Global
Nº 6 Mayo 2005 Página 1

ABSTRACT

The aim is to assess the quality of professional life by evaluating the level of stress asa possible health risk factor and job satisfaction in order to ascertain wellness and health in a sample of university lecturers. Descriptive, cross-sectional study, performed at the University of Lleida during the year 2002. The total population comprised 667 lecturers of whom 51 accepted to participate in our study. We collected personal information and employment situation. We also assessedthe level of job satisfaction, work-related stress/burnout (MBI) and health status. The participants showed moderate to intermediate burnout syndrome. In women and in lecturers at first stages of their career, the level of burnout was higher. We also found a moderate level of insatisfaction and a slight apathy, being more pronounced in the interpersonal relationships. All this was related to apoorer health status perception.

INTRODUCCIÓN En la sociedad actual una gran parte del tiempo diario lo dedicamos al trabajo. De hecho, el trabajo no es una mera actividad dirigida a ganar dinero, sino que constituye una parte importante de nuestra propia identidad. La realización de un trabajo es imprescindible para integrarse en el medio social-cultural, para ser aceptado por los demás, como unsujeto de pleno derecho y para conquistar la libertad personal a través de la independencia económica (Fernández-Montalvo, 1998). Las condiciones en las que se desempeña un trabajo son factores importantes en la salud del trabajador. La oportunidad de control, la adecuación entre las exigencias del puesto y las capacidades de la persona que lo desempeña les permite demostrar su competencia y...
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