Calidad
UNIDAD DIDACTICA: 1
LA GESTIÓN DE LA CALIDAD: CONCEPTOS BÁSICOS
Parte 1: Desarrollo histórico, filosofía y definición de la Calidad
Parte 2: El enfoque a los clientes. Calidad de los Servicios: la filosofía de Parasuraman
Objetivos de la presente unidad didáctica
• • • • •A partir del desarrollo histórico de la gestión de la calidad, el participante aprenderá a diferenciar los conceptos clave de la gestión de la calidad: el control de la calidad, el aseguramiento de la calidad, y la calidad total. Presentar los distintos conceptos de la calidad en relación con las distintas etapas históricas. Comprender la importancia de los clientes en una organización. Aprender a identificar los clientes y sus necesidades. Conocer las características o dimensiones más importantes de la calidad en las organizaciones de servicios. Conocer y aprender a utilizar el el modelo de Parasuraman sobre la calidad de un servicio
2 Alicia Arias Coello. Facultad de Ciencias de la Documentación
Parte 1: Desarrollo histórico, filosofía y definición de la Calidad
3 Alicia Arias Coello. Facultad de Ciencias de la Documentación
ETAPAS EN LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA CALIDAD1
DESARROLLO HISTÓRICO DE LA GESTIÓN DE LA CALIDAD
El interés de la sociedad por la calidad es tan antiguo como el origen de las sociedades humanas, por lo que tanto el concepto como las formas de gestionar la calidad han ido evolucionando progresivamente. Esta evolución está basada en la forma de conseguir la mejor calidad de los productos y servicios y, en ella, pueden ser identificados cuatro estadios, cada uno de los cuales integra al anterior de una forma armónica. Dichos estadios son los siguientes: 1. Consecución de la calidad mediante la Inspección de la Calidad. 2. Consecución de la calidad mediante el Control de la Calidad. 3.Consecución de la calidad mediante el Aseguramiento de la Calidad. 4. Consecución de la calidad mediante la Gestión de la Calidad Total. 1. La Inspección de la Calidad Constituye el primer estadio en el desarrollo científico de la gestión de la calidad y se inicia para algunos autores en 1910 en la organización Ford, la cual utilizaba equipos de inspectores para comparar los productos de su cadena de producción con los estándares establecidos en el proyecto. Esta metodología se amplió posteriormente, no solo para el producto final, sino para todo el proceso de proceso de producción y entrega. El propósito de la inspección era encontrar los productos de baja calidad y separarlos de los de calidad aceptable, antes de su colocación en el mercado. La inspección de la calidad fue la técnica dominante durante la Revolución Industrial junto con la introducción de la dirección científica (Taylor) basada en el desglose de cada trabajo en actividades, lo que supone que cada tarea puede ser realizada por empleados sin gran cualificación. Las actividades de inspección se asignaban a un grupo de empleados (inspectores) no relacionados con las personas que realizaban los productos. 2. El Control de la Calidad El desarrollo de la producción en masa, la especialización, el incremento en la complejidad de los procesos de producción y la introducción de la economía de mercado centrada en la competencia y en la necesidad de reducir los precios, hecho que implica reducir costes de materiales y de proceso, determinó la puesta en marcha de métodos para mejorar la eficiencia de las líneas de producción.
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El texto del presente apartado está basado en los documentos elaborados por José Simón Martín, Director del IUES, para el máster “Gestión de la Calidad en organizaciones sanitarias y sociosanitarias”
4 Alicia Arias Coello. Facultad de Ciencias de la Documentación
Así mismo, el aumento del ...
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