cambio climatico

¿Qué cambia con el
cambio climático?

Curso de Actualización

México, 2009

El curso ¿Qué cambia con el cambio climático? Fue elaborado por la Dirección General de
Formación Continua de Maestros en Servicio, de la Subsecretaría de Educación Básica de
la Secretaría de Educación Pública.

Autor
Ma. Teresa Vázquez Contreras
Asesoría Técnica
Luis Gerardo Parra Casanova
RevisiónTécnica
Leonardo Meza
Teresita del Niño Jesús Maldonado

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Curso “¿Qué cambia con el cambio climático?
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Dirigido a: Docentes, personal con funciones directivas y de apoyo técnico pedagógico de
Inicial, Preescolar Regular, Preescolar Indígena, CAPEP, Primaria Regular, Primaria
Indígena, Secundaria General y Técnica, Telesecundaria, Educación Especial,
Educación Física,Educación Artística y Educación Extraescolar
Propósito Con la realización de las actividades del curso los maestros participantes de
general: educación básica del país:
Adquieren conocimientos y reflexionan acerca de los impactos del cambio
climático del planeta; desarrollan competencias para la intervención educativa
que contribuyan a la promoción de conocimientos, habilidades y valores paraasí
dar respuesta a los retos del presente y del futuro inmediato.
Duración: 6 sesiones de 5 hrs. cada una
Modalidad:Presencial
Estructura Sesión 1
del curso: Nuestro conocimiento acerca del clima
Factores que influyen en el clima
Clima y tiempo
El clima a través del tiempo
Sesión 2
¿Qué es el efecto invernadero?
Gases efecto invernadero
Fuentes generadoras de gases efecto invernaderoSesión 3
Cambio climático
Causas del cambio climático
Sesión 4
Evidencias
Consecuencias del cambio climático en la salud, en la economía y en los
ecosistemas
Efectos del cambio climático en México
Sesión 5
Respuesta de los países
Los compromisos de México

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Sesión 6
Qué se puede hacer desde la escuela
Los materiales educativos
Estrategias didácticas
Productos

•

•Sesión 1
• Texto sobre el origen de la vida
• Registro del tiempo de mi comunidad
Sesión 2
• Cartel de gases efecto invernadero
• Propuesta didáctica sobre efecto invernadero
Sesión 3
• Relato “Las causas del cambio climático”
• Noticiero sobre cambio climático
Sesión 4
Nota periodística
• Tarjetas sobre los impactos del cambio climático
Sesión 5
Tríptico
Sesión 6
• Proyecto
• Micompromiso

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PRIMERA SESIÓN

NUESTROS CONOCIMIENTOS ACERCA DEL CLIMA
TÍTULO:
CONTENIDO:

Nuestro conocimiento acerca del clima

•
•

Nuestro conocimiento acerca del clima
Factores que influyen en el clima

•

Clima y tiempo
El clima a través del tiempo

•

DURACIÓN:
DESCRIPCIÓN:

5 horas.
• En esta sesión los participantes en el curso habrán de

analizar documentos queles permitan establecer las
características y rasgos del clima y los factores que
influyen en él. Asimismo, a través de diversas actividades,
podrán reconocer la relación que guardan el clima y el
tiempo. Finalmente reconocerán los cambios climáticos
que se han generado a través del tiempo

Propósito
Que los participantes:
•

Establezcan los factores que contribuyen a la manifestacióndel clima, sus
variaciones y evolución, así como su diferencia con el tiempo atmosférico

Materiales
•
•
•
•
•

Ilustraciones
Papel bond
Marcadores
Refranes
Video Orígenes. Museo de Geología de la UNAM

Productos
Texto sobre el origen de la vida
Registro del tiempo de mi comunidad

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ACTIVIDADES
Bienvenida y encuadre del curso
30 min.
El cambio climático suscita unaatención cada vez mayor entre quienes se dedican a la
educación su trascendencia y relevancia es evidente cuando sectores cada vez más
amplios de la comunidad científica, han aceptado que las actuales variaciones de
temperatura de nuestro planeta se deben en gran medida a causas antropogénicas.
Ante esta perspectiva y reconociendo el papel de los maestros como actores de cambio,
este curso...