campos de formacion

CAMPOS DE FORMACIÓN PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA---son 4
Los campos de formación : organizan, regulan y articulan los espacios curriculares; tienen un carácter interactivo entre sí, y son congruentescon las competencias para la vida y los rasgos del perfil de egreso.

Son 4:
• Lenguaje y comunicación.
• Pensamiento matemático.
• Exploración y comprensión del mundo natural y social.
•Desarrollo personal y para la convivencia.

Campo de formación 4 Campo formativo 6

Campo de formación: Lenguaje y comunicación
La finalidad === desarrollo de competencias comunicativas a partir deluso y estudio formal del lenguaje. Desarrollen habilidades para hablar, escuchar e interactuar con los otros; a identificar problemas y solucionarlos; a comprender, interpretar y producir diversostipos de textos, a transformarlos y crear nuevos géneros y formatos; es decir, reflexionar individualmente o en colectivo acerca de ideas y textos. Campo formativo: Lenguaje y comunicación en preescolarlos niños interactúan en situaciones comunicativas y emplean formas de expresión oral con propósitos y destinatarios diversos, lo que genera un efecto significativo en su desarrollo emocional,cognitivo, físico y social al permitirles adquirir confianza y seguridad en sí mismos, e integrarse a su cultura y a los distintos
grupos sociales en que participan.

Campo de formación: Pensamientomatemático
Articula y organiza el tránsito de la aritmética y la geometría y de la interpretación de información
y procesos de medición, al lenguaje algebraico; del razonamiento intuitivo al deductivo, yde la búsqueda de información a los recursos que se utilizan para presentarla. Campo formativo: Pensamiento matemático
su finalidad es que los niños usen los principios del conteo; reconozcan laimportancia y utilidad de los números en la vida cotidiana, y se inicien en la resolución de problemas y en la aplicación de estrategias que impliquen agregar, reunir, quitar, igualar y comparar...