LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR
SEMESTRE 2010 – 2011

PROGRAMA DE CAMPOS FORMATIVOS II

I. DATOS DE IDENTIFICACION DE LA MATERIA.
* Se imparte en quinto semestre de la Licenciatura en Educación Preescolar.
* Materia: Teórico – practica
* Horas clase por semana: 4
* Duración: 36 sesiones
* Horas clase por semestre: 144


II. JUSTIFICACION DE L MATERIA.
Se imparte la materia considerando la importancia de que el alumnado normalista adquiera los conocimientos necesarios para el optimo desempeño de su futura profesión a través de la profundización en elPrograma de Estudios de Preescolar PEP 2004 y así obtener los elementos necesarios para su correcta implementación, promoviendo la clasificación de los conceptos y enfoques sobre la metodología de trabajo, así como también de situaciones didácticas que contribuyan al abordaje de los distintos campos formativos establecidos en dicho programa.

III. OBJETIVOS DE LA MATERIA.
* Contribuir al dominio de los propósitos básicos de la Educación Preescolar.
* Que los estudiantes normalistas conozcan a fondo el Programa de Estudios d Preescolar PEP 2004 y así adquirir las herramientas propias para su implementación.
* Aclarar y reforzar losconceptos y enfoques acerca de la metodología de trabajo en la Educación Preescolar.
* Promover el diseño e implementación de situaciones didácticas que contribuyan al abordaje de los campos formativos establecidos en el PEP 2004.

IV. CONTENIDO TEMATICO Y TIEMPO ESTIMADO.
BLOQUE 1
“RENOVACION CURRICULAR Y PEDAGOGICA DE LA EDUCACION PREESCOLAR”
1. El proceso de Reforma.
1.1. Fases.
2. Metodología de la enseñanza basada en competencias.
2.1. El proceso de la educación basada en competencias.
2.2. Competencias principales para el desempeño profesional.
2.3. Planeación por competencias.

“PROGRAMA DE EDUCACION PREESCOLAR 2004”
1. Fundamentos. [continua]

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(2011, 02). Campos formativos de la educacion preescolar. BuenasTareas.com. Recuperado 02, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Campos-Formativos-De-La-Educacion-Preescolar/1496761.html

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