Campos formativos y sus competencias

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Campos formativos y sus competencias
Campos formativos | Aspectos en los que se organiza | competencias |
Desarrollo personal y social | * Identidad personal y autonomía. * Relacionesinterpersonales | * Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeras y compañeros. * Adquiere conciencia de sus puntos de vista y sentimientos, y desarrolla su sensibilidad hacia lasnecesidades, puntos de vista y sentimientos de otros. * Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa * Adquieregradualmente mayor autonomía. * Acepta a sus compañeras (os) como son y comprende que todos tienen los mismos derechos, y también que existen responsabilidades que deben asumir. * Comprende que laspersonas tiene diferentes necesidades, puntos de vista, culturas y creencias que deben ser tratas con respeto * Aprende sobre la importancia de la amistad y comprende el valor que tienen la confianza,la honestidad y el apoyo mutuo. * Interioriza gradualmente las normas de relación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto. |
Lenguaje y comunicación | * Lenguaje oral *Lenguaje escrito | * Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje oral. * Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con losdemás. * Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. * Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral * Aprecia la diversidadlingüística de su región y de su cultura * Conoce diversos portadores de textos e identifica para qué sirven * Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de losdiversos portadores y del sistema de escritura. * Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien. * Identifica algunas...
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