Canasta familiar

Páginas: 2 (296 palabras) Publicado: 13 de junio de 2013
PROTOCOLO
TEMA: Fichas de lecturaFECHA: Martes 29 de septiembre de 2009Preguntas que se presentaron:
1. ¿Cómo se encuentra e identifica la tesis?2. Respecto a las ideas centrales hay que explicar con nuestras palabras cada una de ellas
3. En los aportes que nos hiso la lectura, se pueden anotar también preguntas
4. Los conceptos claves sonlo mismo que el vocabulario
5. En el tipo de texto simplemente se escribe si es un capitulo
Las respuestas a estas preguntas se presentaron en el anterior diagrama, la pregunta que mas causo dudafue la de ¿Cómo se encuentra e identifica la tesis?; las otras preguntas surgían pero a medida de que se desarrollaba el texto se respondían.
Conclusiones:
Nos hemos dado por enterado que la ficha delectura es una herramienta para crear una síntesis clara sobre algún texto.
Ha quedado claro que la tesis es la misma idea global del texto y que esta se forma a partir de los conceptos claves.Hemos entendido que los conceptos claves son muy diferentes al léxico (vocabulario), ya que estos no los da el mismo texto , y no se pueden confundir ni revolver con el vocabulario desconocido, ya quecomo su nombre lo indica es desconocido y los conceptos claves algunas veces no son parte de lo desconocido.
Por último a quedado claro que los conceptos claves, no son los mismo que las ideas claves,ya que estos son conceptos que hacen parte de las ideas pero que no la conforman en su totalidad y solo son un pedazo de esta. ( esta no era una duda del grupo en general, era una duda personal que...
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