canciones y dinamicas para niños

5. La casa de San Juan
Alguien robó pan en la casa de San Juan y como nadie sabe quién, todos van acusándose unos a otros mientras cantan:
Todos: “Félix robó pan en la casa de San Juan.”
Félix:“¿Quién yo?”
Todos: “Sí, tú.”
Félix: “Yo no fui."
Todos: “¿Entonces quién?"
Félix: “Marta.”
Todos: “Marta robó pan en la casa de San Juan...”
Este juego es especialmente divertido en el autobús debido alnúmero de participantes. A partir de 5 años.
Veo, veo
Todo un clásico muy divertido para los viajes en coche, ya que combina la diversión de las canciones con el paisaje que vais viendo. Si quieres darleun toque educativo, haz que averigüe palabras sobre las que puedas explicarle algo después. Recuerda la cancioncilla: "Veo, veo." "¿Qué ves?" "Una cosita." "¿Y qué cosita es?" "Empieza por la (letra).¿Qué será, qué será, qué será?"
Ni sí, ni no
 Un divertidísimo juego de preguntas en que está prohibido responder “sí” y “no”. El que lo haga, pierde.

La palabra encadenada
Si tu hijo ya tiene seisaños, puedes intentar que asocie palabras que acaben y empiecen por la misma sílaba. Si tú dices “tetera”, él tiene que citar una palabra que empiece por “ra”, por ejemplo “rata”; el siguiente por“tal” como “tapón”, y así sucesivamente. El que repita una palabra, pierde.
1, 2, 3
"Por una gominola la respuesta acertada, enumere provincias españolas como por ejemplo, Palencia. 1, 2, 3, Responda otravez." Como en el programa de televisión, no vale repetir respuestas ni decir "paso".

 El teléfono roto
Coloca a los niños en dos filas, formando dos equipos, y dile una frase al oído al primero decada grupo, cuanto más larga y complicada sea, mejor –puedes optar por un divertido trabalenguas–. Cada niño deberá susurrarla al oído del siguiente. El último, dirá en voz alta lo que ha entendido yganará el equipo cuya frase se parezca más a la que tú dijiste.
Lucha entre serios
Colocados en dos filas, una frente a otra, el objetivo de este juego es lograr que el jugador contrario se eche...