Cantos y ritmos

Introducción

La educación musical se utiliza principalmente como herramienta de trabajo para la interpretación de lagunas cosas y como deserción para todo ser humano en si la música transmitealegría, y mediante los diferentes cantos a observar enseguida nos podemos dar cuenta del potencial y la creatividad que puede tener cualquier educador para con ellas poder captar la atención del niño yhacer que entre en la clase sin decirlo ya que todos los educadores la utilizan para despejar la mente del niño mediante juego aunque no sea así sino que también es una herramienta para educar heinculcar buenos valores así como también para el desenvolvimiento de cada niño entre sus iguales, que tenga mayor confianza en si mismo.
Los cantos musicales en la educación son muy necesarios ya que pormedio de ellos los niños ponen la mayor atención sin el recurso que utilizan los educadores como ya sea gritar, aplaudir o en infinidad de actitudes que suelen tomar en cambio la música ayuda juntocon algunos ejercicios nos ayudaran en la motricidad el niño así como a despertar su curiosidad su imaginación y a improvisar nuevas estrategias o habilidades con su cuerpo mediante el ritmo.
Loscantos así como ritmos afectan mucho en el desempeño del alumno ya que cubre diferentes campos lo cual lo ase mas fácil es de aplicar a los niños sin necesidad de forzarlos a aprender ya que existen asícomo para el pensamiento matemático, la limpieza o higiene, para conocer los animales y como son, también se álica principalmente en juegos didácticos común mente para el aprendizaje lingüístico.

Laviborita
La viborita la viborita
Con su cascabel
Ya se lo pone ya se lo quita
Para jugar con el.

Que animales vi
Yo vi una hormiga
Buscando comida
Enconte un gato
Buscando un zapatoEncontre un leon muy orejon
Y un elefente que era asi de grande.

El botón
Debajo deun botón tón tón
Que encontro Matín tín tín
Habia un ratón tón tón
Ay que chiquitín tín tín

La granja
A la...