Capacidades condicionales

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Trabajo práctico

La descripción y los sentidos

La vista: Luz

A. Adjetivos relacionados con la luz:
chispeante, llameante, resplandeciente, reluciente, brillante, relumbrante, centelleante, rutilante, flamígero, fosforescente, deslumbrante, coruscante, cabrilante, titilante, rielante, opaco, empañado, deslucido, velado, oscuro, umbroso, tenebroso, brumoso.

B. Verbos que expresanla acción de iluminar:
brillar, llamear, relucir, refulgir, fulgurar, resplandecer, relumbrar, chispear, centellar, relampaguear, chisporrotear, alumbrar, coruscar, cabrillear, rielar, clarear, titilar-.

1. Adjetive (con un adjetivo relacionado con la luz que caracterice más adecuadamente) las siguientes construcciones nominales:
▪ un relámpago
▪ el reflejo del sol en un espejo
▪la luz del amanecer
▪ la luna llena sobre el mar
▪ la llama de la soldadura
▪ un parque de diversiones por la noche
▪ el fogonazo de un “flash”
▪ fuegos artificiales
▪ la luz de una vela
▪ una fogata nocturna
▪ el haz de luz en un proyector

2. Agregue un verbo (conjugado) que exprese la acción de iluminar a cada una de las construcciones anteriores.

3. Escriba un texto contrama predominantemente descriptiva utilizando cinco de las construcciones formadas (no menos de seis oraciones).

Nota: las oraciones utilizadas deberán aparecer subrayadas.

La vista: los colores y el movimiento

A. Nombre de colores:

rojo-bermellón-bermejo-escarlata-cárdeno-encarnado-fucsia-carmín-granate-rosa-azul-celeste-añil-turquí-azur-índigo-marrón-verde-pardo-amarillo-rubio-blondo-morado-púrpura-violeta-lila-negro-gris-blanco-verdinegro-rojinegro-orinegro-.

B. Sustantivos con valor de adjetivos relacionados con el color:

rubí-coral-ciruela-remolacha-fuego-sangre-herrumbre-guinda-frambuesa-salmón-azul cobalto- azul Francia- azul Prusia- turquesa- cielo- lapislázuli- zafiro- azul de ultramar- verde musgo- verde botella- verde malva- verde mar- verde limón- azafrán- yemade huevo- oro- gualda- canario- paja- mostaza- trigo- topacio- oro viejo- miel- ópalo- melón ámbar- café- café con leche- avellana- canela- tabaco- castaño- arena- hueso- naranja- zanahoria- amatista- glicina- carbón- azabache- ébano- betún- tinta china- negro humo- basalto- gris pizarra- plomo- ceniza- perla- plata- nieve- leche- marfil- nácar-.

C. Adjetivos que expresan tendencia o matiz decolor:

rojizo- cobrizo- rosado- coralino- azulado- azul marino- azulino- verdoso- verdusco- verdeante- pardusco- esmeraldino- amarillento- ambarino- pajizo- dorado- áureo- opalino- purpúreo- purpurino- morado- lívido- violáceo- liláceo- amoratado- alilado- amarronado- anaranjado- negruzco- terroso- ennegrecido- enlutado- renegrido- ceniciento- plúmbeo- plomizo- plateado- acerado- grisáceo-agrisado- blanquecino- blancuzco- blanqueado- emblanquecino- lechoso- níveo- marfilino- canoso- albo-.

D. Adjetivos que expresan la intensidad del color:

claro- oscuro- pálido- suave- tenue- puro- limpio- vivo- apagado- intenso- atenuado- acentuado- subido- brillante- llameante- prieto- desteñido- mortecino- opaco- desvaído- descolorido-.

1. Clasifique las siguientes acciones según ladirección del movimiento expresado en, ascenso/ descenso/ redondo/ vaivén/ desplazamiento (en columnas):

aterrizar- trepar- mecerse- contonear- sumergirse- desplomarse- temblar- encaramarse- avanzar- virar- descolgarse- revolver- acunar- fluir- escalar- izar- revolotear- palpitar- desfilar- enarbolar- doblarse- derrumbarse- girar- envolver- agitar- zambullirse- erguirse- apearse- cercar-enrollar- oscilar- enroscar- hamacarse- marchar- demoler- encerrar- estremecerse- deambular- empinarse- bucear- arremolinarse- columpiarse- circundar- bambolearse-.

2. Escriba un texto con trama predominantemente descriptiva en el que incluirá imágenes visuales cromáticas y cinéticas. El texto contendrá:

❖ Una oración con adjetivos que expresan tendencia o matiz de color y verbos que...
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