Capacitacion ganado bovino doble proposito

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TRABAJO FINAL:

GANADO BOVINO DE DOBLE PROPOSITO.

NOMBRE DEL FACILITADOR: MVZ. LEONARDO ALVAREZ RAMON

NOMBRE DEL TUTOR: JUAN ZARATE

NOMBRE DEL GRUPO: CAMPESINOS DEL PORVENIR
COMUNIDAD: LAZARO CARDENAS DEL RIO
MUNICIPIO: COYUTLA
ESTADO: VERACRUZ

OCTUBRE DEL 2010
TRABAJO FINAL
1.- Descripción de la empresa o grupo, incluyendo su perfil, y estilos de aprendizajesanalizados/detectados.
El grupo Campesinos del Porvenir, se localiza en la comunidad de Lázaro Cárdenas del Rio, municipio de Coyutla, Ver, está integrada por 6 personas de las cuales son tres mujeres y tres hombres, todos dedicadas a las labores del campo. El grupo cuenta con un total de 30 hectáreas, y de estas 20 las tienen con pasto nativo, y solo en menor proporción cuentan con pasto establecido, el restolo utilizan para la siembra de cultivos básico para el autoconsumo y el restante lo comercializan a las personas de la comunidad.
En trabajos previos con el grupo se diseño un proyecto el cual se denomino , “Establecimiento de ganado bovino de doble propósito”, mismo que se ingreso a la Secretaria de la Reforma Agraria, dentro del Programa de Apoyo a Proyectos Productivos en el Sector Agrario(FAPPA 2010), mismo que ya fue aprobado y solo se esta en espera de que el recurso sea liberado y poder ser ejecutado; con este proyecto se pretende aumentar el hato con el que cuenta el grupo, además de que se va a comprar ganado de mejor calidad genética. Para el diseño del proyecto se realizo el recorrido de campo de los potreros y se verifico la calidad del ganado bovino. Resultado de esto, sepropone el siguiente plan de capacitación.
Dentro de las características del grupo dos socios terminaron la preparatoria, tres la secundaria y una de las personas no sabe leer, ni escribir.
Como podrá observarse el grupo es muy heterogéneo, algunos hablan el idioma totonaco, por lo que su estilo de aprendizaje es el aprendizaje significativo, que fue lo que se tomo en cuenta para el diseñodel plan de aprendizaje.
2.- Plan de formación que incluya:
a) Propósito general
BAJA PRODUCTIVIDAD POR DEFICIENTE ALIMENTACION EN EPOCAS DE SEQUIA, REDUCIENDO LOS INGRESOS DE LOS PRODUCTORES.
PASO 1.- ANALISIS DEL PROCESO DE TRABAJO.
ACTIVIDAD:
a. TIPOS DE PASTOS UTILIZADOS POR LOS PRODUCTORES
b. NECESIDADES NUTRITIVAS DE LOS BOVINOS
c. ESTRATEGIAS DE ALIMENTACION DE BOVINOSEN TIEMPOS DE SEQUIAS.
d. UTILIZACION DE BLOQUES MULTINUTRICIONALES EN LA ALIMENTACION
e. ENSILADO DE PASTOS
f. HENIFICACION DE PASTOS
PASO 2. APRENDIZAJES ESPERADOS.
i. IDENTIFICAR LOS DIFERENTES TIPOS DE PASTOS
ii. CONOCER LAS NECESIDADES NUTRITIVAS DE LOS BOVINOS
iii. APRENDER SOBRE LAS ESTRATEGIAS DE ALIIMENTACION ESTRATEGICA
iv. ELABORAR BLOQUESMULTINUTRICIONALES
v. ELABORACION DE ENSILADO DE PASTOS
vi. PRODEDIMIENTO PARA LA HENIFICACION DE PASTOS
vii. UTILIZACION DE ALIMENTACION ESTRATEGICA
PASO 3.-EXPECTATIVAS DE LOS PARTICIPANTES
LOS PARTICIPANTES SOLO CONOCEN EL PASTO QUE EXISTE EN SUS POTREROS, QUE ES EL NATIVO Y ALGUNOS HAN IMPLEMENTADO EL ZACATE ESTRELLA, LA MAYORIA DESCONOCE LA GRAN VARIEDAD DE PASTOS QUE EXISTEN. EN CUANTO ALA ALIMENTACION ESTRATEGICA LO DESCONOCEN POR COMPLETO.
PASO 4.- NECESIDADES DE APRENDIZAJE.
A. DIFERENTES TIPOS DE PASTO PARA LA ALIMENTACION EN BOVINOS
B. LAS NECESIDADES NUTRICIONALES DE LOS BOVINOS EN SUS DIFERENTES ETAPAS.
C. CONOCER LAS DIFERENTES ESTRATEGIAS DE ALIMENTACION ESTRATEGICA
D. PROCEDIMIENTO PARA LA ELABORACION DE BLOQUES MULTINUTRICIONALES
E. TECNICA PARALA ELABORACION DE ENSILADO DE PASTOS
F. COMO ELABORAR HENIFICADO DE PASTOS
G. MANERA CORRECTA DE UTILIZAR LA ALEMENTACION ESTRATEGICA.
PASO 5.- REDACTAR EL PROPOSITO GENERAL DE APRENDIZAJE.
AL TERMINO DE LA CAPACITACION EL PARTICIPANTE SERA CAPAZ DE UTILIZAR LA ALIMENTACION ESTRATEGICA EN LOS BOVINOS PARA AUMENTAR SU PRODUCTIVIDAD Y AUMENTAR LOS INGRESOS DE CADA UNO DE ELLOS.

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