Capacitacion meseros

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ESTRUCTURA CURSO DE CAPACITACIÓN Nombre del Curso Objetivo General del Curso Código Licencia Habilitante Nº de Horas Módulos de Aprendizaje

ICDL
Utilizar fluidamente aplicaciones de Word, Excel, Internet, correo electrónico, Power Point entre otros y de acuerdo al estándar ICDL MYPE-COMP-ESCR-004 SÍ 140 Módulo Módulo Módulo Módulo Módulo Módulo

1. Conceptos Básicos de Tecnologías deInformación (TI) 2. Administración de Archivos 3. Hojas de Cálculo 4. Base de Datos 5. Presentaciones 6. Información y Comunicación

Perfil de entrada de los participantes

Dueños, socios, gerentes y/o trabajadores de microempresas.

Nombre del Módulo 1 Conceptos Básicos de Tecnologías de Información (TI) Aprendizajes Esperados Identificar funciones y prestaciones computador Criterios deEvaluación de un 1. Identifica correctamente las partes principales de un computador personal. 2.Reconoce qué es Internet y sus principales usos 3. Reconoce los distintos tipos de memoria de un computador 4. Identifica las precauciones de seguridad al usar un computador. 5. Lista los problemas de salud asociados al uso del computador. 6. Explicita la diferencia entre Extranet e Intranet 7. Realiza copias deseguridad en dispositivos removibles.

Nombre del Módulo 2 Administración de Archivos Aprendizajes Esperados 1. Administrar archivos. Criterios de Evaluación 1 Cierra rápidamente una aplicación que no responde. 2 Reconoce los tipos de archivos comúnmente usados. 3. Consulta fluidamente información básica del computador. 4.Localiza un archivo a partir de la herramienta de búsqueda. 5. Se mueveágilmente entre ventanas activas. 6. Renombra correctamente archivos directorios/carpetas. 7. Comprime correctamente archivos

Nombre del Módulo 3 Hojas de Cálculo Aprendizajes Esperados Utilizar hojas de cálculo Criterios de Evaluación 1. Abre y crea una hoja de cálculo rápidamente 2. Alterna hojas de trabajo sin confundirse

3. Usa fácilmente las herramientas de ampliación/zoom 4.Insertafluidamente una hoja de cálculo 5.Inserta con precisión contenidos en una celda 6. Crea fácilmente diferentes tipos de cuadros. 7. Imprime las hojas de cálculo ahorrando tinta.

Nombre del Módulo 4 Base de Datos Aprendizajes Esperados Usar la base de datos Criterios de Evaluación 1. Alterna fluidamente modos de vista entre una tabla, formulario y un informe. 2. Cambia fácilmente la orientación de uninforme. 3. Cambia correctamente el ancho de una columna. 4. Agrupa datos bajo un encabezado específico. 5. Se desplaza ágilmente entre registros, usando la pantalla de formulario. 6. Agrega y modifica espontáneamente datos de un registro. 7. Guarda, cierra y borra informes con seguridad

Nombre del Módulo 5 Presentaciones Aprendizajes Esperados Elaborar presentaciones Criterios de Evaluación1.Utiliza variadamente las herramientas de presentación. 2. Agrega rápidamente nuevas diapositivas. 3. Gira variadamente una diapositiva. 4. Cambia reiteradamente la apariencia de una diapositiva. 5. Corrige fácilmente la escritura dentro de una diapositiva. 6. Otorga distintos tamaños a una imagen dentro de una diapositiva. 7. Cambia fluidamente las fuentes y colores de un cuadro/gráfico.Nombre del Módulo 6 Información y Comunicación Aprendizajes Esperados Usar internet y correo electrónico Criterios de Evaluación 1. Selecciona diversos motores de búsqueda. 2.Navega con fluidez hacia delante y atrás en páginas web 3. Busca información específica usando una frase o una palabra. 4. Descarga distintos tipos de archivos. 5. Inserta correctamente nombres de la lista de direcciones a uncorreo electrónico. 6. Distingue fácilmente los correos no deseados. 7. Crea completas listas de direcciones.

Perfil del Relator

Profesional o técnico de las áreas informática; educación. Con experiencia en educación de adultos. Con conocimientos y experticia relacionada con la capacitación para la examinación de competencias en TICs; preferentemente, el relator debe estar certificado por...
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