Capacitacion

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CAPITULO I

BASES FILOSOFICAS Y MISION DE LA CAPACITACION

FILOSOFIA DE LA CAPACITACION

Como cualquier actividad humana, la actividad del capacitador está guiada por un conjunto de creencias, valores y principios que conforman el esquema de referencia que nos permite tener una idea de lo que somos, de dónde estamos, de qué hacemos y de qué queremos. La inclusión de la actividad delcapacitador en un marco filosofico, se justifica en tanto que sus acciones se dirigen primordialmente hacia el comportamiento que se halla influido por las ideas, creencias y valores propios de la empresa.

La reflexion filosocifa respecto a la catividad del capacitador no resulta importante en cuento a que trabaja con seres humanos, que si bien ocupan una posición dentro de la estructuraorganizacional. Tambien poseen intereses, necesidades,creencias que el capacitador debe de conocer para encaminar sus acciones, dirihidas no solo a la satisfacción de las necesidades , si no tambien de los individuos dentro y fuera de ella.

Asi, la capacitacion se dirige al mejoramiento de la calidad de los recursos humanos valiendose de todos los medios que le conduzcan al incremento de conocimientos,desarrollo de hablidades, cambio de actitudes en cada uno de lso individuos que conforman la empresa,

La capacitacion se basa en una filosofia que concidera que la persona tiene necesidades multiples, no solamente ingresos economicos, tambien es importante desarrollarse integralmente para aplicar las capacidades intelectuales y creativas dentro del trabajo.
En este sentido, la capacitacion sesustenta en una filosofia que rescata el valor del ser humano dentro de la empresa y que responde a una manera de pensar y entender en medio ambiente social, laboral y familiar en que este se desenvuelve.

Para la capacitacion , la filosofia se orienta al analisis de las formas de pensa, actuar y sentir de los trabajadores y empleados en el ambito de la empresa.

Dentro de una organización, lafilosofia se manifiesta a traves de los siguientes medios:

• El comportamiento de los miebros de la organización.
• El campo normativo constituido por su politica
• Recursos materiales.

Este conjunto de manifestaciones de la filosofia organizacional conforman la identidad de la empresa.

IMPACTO DE LA ADMINISTRACION EN LA CAPACITACION

Como disciplina que estudia a las organizaciones alos hombres dentro de estas, la administración ha aportado diversas teorias que explican el funcionamiento de los recursos humanos. Estas teorias han impactado de manera diferente a la capacitacion, en tanto que cada una de ellas se dirige hacia diferentes niveles o áreas de la organización.

TEORIA CLASICA

Si bien es cierto las primeras teorias cientificas de la administración dedesarrollaron a principios de siglo, se empiezan a gestar como resultado de la revolucion industrial debido al crecimiento de las empresas y la necesidad de incrementar la eficiencia y competencia.
Esta situación prevalecio hasta principios de este siglo en que las empresas enfrentan problemas como:

• bajo rendimiento de la maquinaria
• insatisfacción general de trabajadores.
• Competencia excesivaCon el proposito de dar soluciones Frederick W. Taylor y Henri Fayol desarrollan planteamientos encaminados al logro de eficiencia de los recursos.

Escuela de la administración cientifica

Taylor dio origen a la escuela de la administración cientifica, centrada en el analisis de las funciones que permiten reducir el tiempo de producción, esta escuela considera que la organización es unaestructura funcional que aplica a cada tarea el princio de especialozacion de las funciones y sus caracteristicas son:

*Autoridad lineal.
*Lineas directas de comunicación
*Desentraliacion de las decisiones.
*Enfasis en la especialización de los recursos humanos.

La selección de los recursos humanos y la organización del trabajo se basaron en el estudio de tiempos y movimientos, de esta forma...
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