Capacitacion

Actividad de comprensión y aplicación
Las siguientes preguntas tienen el propósito de explorar la comprensión de la primera sesión que comprende la primera unidad desarrollada yla aplicación de algunos temas abordados en las realidades concretas de su trabajo educativo.
Debe darse respuesta a las preguntas planteadas. Se trata de que Ud. Desarrolle estasrespuestas, fundamentalmente de acuerdo a lo que ha aprendido y a su opinión personal, por lo tanto con su propia redacción.
Su interpretación creativa, reflexiva, crítica y consentido de aplicación acorde a su realidad concreta de su trabajo educativo.
Las respuestas a estas interrogantes deben ser presentadas en un archivo Word y publicadas en el blogde la Comunidad Científica y en la Plataforma virtual de Doctores en Educación administrado por el docente responsable.
Preguntas
1 ¿Qué significado tiene la Calidad Total parala institución educativa en la que Ud. Trabaja?. Fundamente su respuesta.
2 ¿Quiénes son los clientes directos e indirectos, internos y externos de su institución educativa?.Razones.
3 En el marco del Modelo TQM, ¿Cuáles son los productos y servicios que ofrece la institución educativa donde Ud. labora?
4 ¿Por qué se afirma que el alumno universitario(pre y postgrado), tiene el doble rol de “cliente – trabajador”?
5 En su opinión, ¿Qué actitudes debe desarrollar un(a) profesor(a) para implementar el nuevo paradigma del TQM?
6Proponga cinco estrategias efectivas para generar nuevas fuentes de financiamiento en la I.E, donde Ud. Labora?
7 En su opinión ¿cuáles son las principales barreras u obstáculospara la implementación del Modelo TQM en la I.E donde labora?
8 Resuma en forma sustantiva la relación y diferencia entre los conceptos de: Calidad, Evaluación y Acreditación.