Capitulo 1. estudio del desarrollo humano

Páginas: 2 (284 palabras) Publicado: 14 de marzo de 2011
Guía de estudio
¿Qué fines persiguen las teorías y cuáles son las dos cuestiones teóricas básicas en las que no coinciden los científicos del desarrollo?
Buscan explicar como es el desarrollohumano y las dos cuestiones básicas en las que no concuerdan son: Cuestión 1: ¿El desarrollo es activo o reactivo? Y Cuestión 2: ¿El desarrollo es continuo o discontinuo?
¿Cuáles son lasperspectivas teóricas que se ocupan del desarrollo humano y cuáles son las teorías representativas de cada una?
Las perspectivas son:
• Psicoanalítica: con la teoría del desarrollo psicosexual y la deldesarrollo psicosocial.
• Aprendizaje: con el condicionamiento clásico, el condicionamiento operante y la teoría del aprendizaje social.
• Cognoscitiva: con la teoría del desarrollo de JeanPiaget, la teoría sociocultural de Lev Vygotsky, la teoría del procesamiento de la información y las teorías neopiagetianas.
• Contextual: La teoría biológica de Bronfenbrenner
• Evolutiva /Sociobiológica: con la teoría de E.O. Wilson que se enfoca en las bases evolutivas y biológicas.

¿Cómo estudian los científicos del desarrollo a las personas y cuáles son las ventajas y desventajasde esos métodos de investigación?
Por medio de la investigación cuantitativa que se ocupa de datos mensurables, basadas en el método científico y la investigación cualitativa que consiste eninterpretar datos no numéricos y utiliza métodos exploratorios.
¿Qué problemas éticos surgen en la investigación realizada en seres humanos?
El consentimiento informado (el consentimiento entregadocon toda libertad y conocimiento de lo que entraña la investigación), evitar engaños, proteger a los participantes de perjuicios y tratos indignos, garantías de privacidad y confidencialidad, elderecho anegarse o a retirarse del experimento en cualquier momento y la responsabilidad de los investigadores de corregir todos los efectos indeseables.
PAPALIA. DESARROLLO HUMANO CPAITULO...
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