capitulo 1

CAPITULO II
BASES TEORICAS:
DEFINICIONES:
1 Señalar el manejo estudiantil de las normas de convivencia existen en la Unidad Educativa Nacional Víctor Capo:
Es un instrumento de carácter normativo y socio pedagógico, que vela por el buen
Funcionamiento y la organización interna de la Institución Educativa, el cual es de obligatorio
Cumplimiento para la mejor convivencia de todos losintegrantes de la Comunidad Educativa
El presente documento constituye el normativo de convivencia escolar que regirá el Funcionamiento de la Unidad Educativa nacional “Víctor Capo”, En las institución junto con la participación de los padres, madres, representantes y/o Responsables, Estudiantes, personal directivo, docente, administrativo, trabajadores educacionales y Comunidad local,elaboraron las siguientes disposiciones, cuyo cumplimiento tiene carácter Obligatorio, toda vez que de ellos depende la mejor convivencia entre todos los integrantes de la Comunidad con la finalidad de garantizar a todos alumnos y alumnas una educación integral, de Calidad y permanente que contribuya al conocimiento y estudio de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, el amor a laPatria, a las virtudes trascendentales del Estado Venezolano,
Como Estado democrático y social de derecho y justicia.
2.- Finalidad de la Normativa Escolar
Mantener en las Instituciones Educativas espacio de convivencia armónica entre los actores, a Fin de que se desenvuelvan en relaciones de libertad, respeto, tolerancia, igualdad, equidad, solidaridad Y justicia, con el objeto de garantizar alos niños, niñas y adolescentes una educación integral,
Permanente y de calidad.
3.- Misión
Educar jóvenes que constituyan una generación de relevo con los conocimientos sociales, Morales y de civismo, fundamentados en los principios cristianos necesarios para formar una Conciencia sólida, propia de un ciudadano apto para desenvolverse en una sociedad libre y Democrática.
4.- Visión:Impartir una educación integral de calidad orientada hacia la excelencia, garante del desarrollo Pleno de la personalidad y al logro de la transformación de un hombre que este soportado en Inquebrantables valores espirituales, morales y sociales que influyan de una manera positiva en el Contexto social
6.- Ámbito de aplicación
Este reglamento tiene como finalidad, regular el funcionamiento de laUnidad Educativa Nacional “Víctor Capo” en lo concerniente a las actividades, conducta y responsabilidad de los distintos, Actores o particulares que interactúan en el proceso de aprendizaje desarrollado en esta institución tales Como el personal directivo, docente, administrativo, trabajadores educacionales, padres, Representantes, responsables, alumnado en general y otros que integren lacomunidad educativa.
Mediante este reglamento se le dará el carácter formal y legal a todas las actividades que se desarrollen Dentro y fuera del plantel, mediante una serie de normativas que nos permitan un mejor desarrollo en El logro del proceso de aprendizaje. Y cultural de las generaciones futuras.
- Objetivos del Plantel
1. La meta principal de esta institución ha sido, es y será siemprela de impartir una educación, Eminentemente integral basada en los principios cristianos de amor, humildad, perdón y Fraternidad. Para tal fin, en su quehacer diario se imparten orientaciones tendientes a Fortalecer el aspecto espiritual del individuo ya que en esta institución se concibe una Educación de carácter eminentemente integral donde no sólo se ilumina el entendimiento Con el saberhumano a través del conocimiento de la ciencia sino además cultivando los Valores éticos y morales que permita la formación de un individuo idóneo para enfrentar la Vida desde todo punto de vista.
2. No obstante, respetamos la libertad de credos y creencias que como derecho tiene todo ser Humano siempre y cuando estas no se contrapongan con los principios básicos de la Convivencia humana.
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