Capitulo 7 capitulo 8 psicologia social

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“Disonancia consonancia y equilibrio”
TEORIA DE LA DISONANCIA COGNOSCITIVA
La teoría de disonancia cognoscitiva fue propuesta por Leon Festinger (1957) y se basa en el supuesto de que el individuointenta #establecer armonía, coherencia o congruencia entre sus opiniones, actitudes, conocimientos y valores lo que Festinger llama “elementos cognoscitivos”.
Pueden existir pares de elementoscognoscitivos en relaciones mutuas impertinentes, consonantes o disonantes. Es impertinente cuando los dos elementos no tienen nada que ver entre sí, consonante si uno deriva del otro; y es disonante si,al considerar solamente ambos elementos, lo contrario de uno deriva del otro.
El individuo se esfuerza por mantener armonía o consonancia entre los elementos cognoscitivos o consonancia entre loselementos cognoscitivos, la disonancia da lugar a una presión para disminuirla. La disonancia opera como un impulso.
Los experimentos de Cooper (1971) y Brehm y Jones (1970) han mostrado que para elindividuo es también importante sentirse personalmente responsable de su decisión. Cuando los individuos acatan ordenes de hacer algo que es contrario a sus valores o a su juicio, no existe disonanciacognoscitiva porque no se sienten responsables. Es solo cuando se sienten libres de elegir y conscientes de los resultados probables de su elección que puede suceder la disonancia cognoscitiva.
ELEXPERIMENTO CLÁSICO: SOBORNO POR MENTIR
El experimento de Cohen (1962) muestra que la disonancia creada al escribir un ensayo puede contribuir a un cambio de actitud.
Para que surja la disonanciacognoscitiva es necesario que el individuo sienta que sus esfuerzos van a tener algún efecto sobre otras personas.

EL JUEGO DE ROLES Y LA DISONANCIA COGNOSCITIVA
El juego de roles puede servirtambién para provocar cambios de actitudes sobre otras cuestiones sociales.
La disonancia cognoscitiva produce cambios muy grandes en las actitudes cuando existen valores favorables a ella.
Epstein...
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