Capitulo v orientacion vocacional

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Capitulo V
Otras Técnicas
La Importancia de la Información en Orientación Vocacional
El análisis de toda consulta de adolescentes a propósito de su futura elección muestra carencias en orden a lainformación sobre el mundo ocupacional.
La orientación vocacional debe contemplar:
1. La utilización de todos los recursos y técnicas que favorezcan la información.
Se denomina en formagenérica Información ocupacional a los distintos recursos y técnicas: guías de universidad, guías de carrera, planes, documentos informativos, campos ocupacionales, etc., empleados para transmitirinformación. Ningún proceso de orientación puede considerarse completo sino incluye esta información.
La información ocupacional posee un contenido referido al mundo del trabajo y de la educación destinado afundar la comprensión de los roles ocupacionales y educativos y favorecer las experiencias ocupacionales del estudiante, usa técnicas pedagógicas medios de información y se vale de variadas formasdocumentales.
Es necesario destacar que, dado que los documentos informativos se dirigen a un sujeto, generalmente adolescente, la calidad de la información debe acompañarse de determinadascaracterísticas de impresión que la hagan agradable, y estar escritas en un lenguaje accesible y su gerente para su receptor.
La información como proceso asistencial requiere tener en cuenta particularmente aquién se dirige. Se trata de un adolescente que tiene:
* Imágenes distorsionadas sobre el trabajo y el prestigio de las ocupaciones.
La imagen muchas veces prejuiciada de nuestros adolescentes noes independiente de las valorizaciones igualmente prejuiciadas de la comunidad.
El núcleo de la tarea de información es CÓMO informar y CÓMO elaborar la información que el estudiante posee.
Esnecesario que existan organismos específicamente dedicados a la recolección de información y a la elaboración de documentos. Desde esta perspectiva es muy importante la función que le cabe a la...
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