Caracteristicas de la evolucion del estado prenatal

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“SIMÓN RODRÍGUEZ”
NÚCLEO BOLÍVAR
EDUCACIÓN INICIAL.

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO EN EL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS.

FACILITADOR: PARTICIPANTE:

CIUDAD BOLÍVAR, FEBRERO 2011
INTRODUCCIÓN
Durante el siglo XIV empieza arecogerse en Francia los acontecimientos familiares más importantes en las denominadas “Livres de raison”. En el siglo XVI y principios del XVII aparecen informaciones procedentes de tratadistas médicos referidos a los cuidados físicos y al desarrollo en las primeras etapas. Durante este siglo también aparecen las obras de John Locke, en ellas expone que toda conducta es adquirida. Durante el últimocuarto del siglo XVIII aparece un gran número de estudios sobre niños. Aunque sin duda, la aportación más importante fue la aparición de “El origen de las especies” de Charles Darwin, que marcó un cambio decisivo en las concepciones de la evolución biológica y, sobre todo del hombre.
Esta disciplina tuvo su mayor arraigo y desarrollo en EEUU, donde se produjeron numerosos avances. Cabe destacar laimportancia de la medida de la inteligencia, la consolidación del rol psicológico en la sociedad y la creación de centros de investigación sobre el desarrollo.
Definiendo así la psicología del desarrollo como una rama de la psicología que estudia los cambios conductuales y psicológicos de las personas, durante el periodo que se extiende desde su concepción hasta su muerte, y en todo tipo deambientes, tratando de describirlo y explicarlo en relación con el propio sujeto, así como en relación con las diferencias que existen entre ellos; a fin de poder llegar a predecir los comportamientos y.
En esta investigación la psicología del desarrollo involucra la evolución del desarrollo psicológico en las distintas etapas del niño comenzando con la evolución prenatal, la etapa de 1 a 3 años, etapapreescolar 3 a 6 años, la etapa escolar 6 a 9 años y la adolescencia. También se desarrollaran los postulados: teoría psicoanalítica, teoría humanística, teoría conductista; y tener una visión sobre la pirámide de Maslow.
DIGA CUALES SON LAS CARACTERISTICAS DE LA EVOLUCIÓN DEL ESTADO PRENATAL.

1.- EL PERIODO GERMINAL: El ovulo fertilizado se le llama cigoto, siendo impulsado por los cilios alo largo de la trompa de fala pió . Que va desde de la concepción a la implantación (la adhesión a la pared uterina) dura un tiempo aproximado de 14 días.

2.- EL PERIODO EMBRIONARIO: El embrión empieza al final de la segunda semana, durante las primeras los embriones humanos tienen un cercano parecido a los embriones de los vertebrados. La cabeza se desarrolla primero. Los ojos, nariz,y oídos aun no son visibles al primer mes, pero ya se han formado la columna y canal vertebral. El corazón se forma y empieza a latir y otros sistemas corporales empiezan a tomar forma.

3.- EL PERIODO FETAL: Para el final del periodo embrionario (a los 2 meses) el feto se ha desarrollado la primera estructura ósea y extremidades que tienen forma humana. Se forman los principales vasossanguíneos y continuos el desarrollo de los órganos internos. A finales del cuarto mes la madre comienza a sentir el movimiento fetal. La piel del feto está cubierta por un bello fino que generalmente desaparece antes del nacimiento. Hacia el final del sexto mes se forman los ojos, pestañas y parpados. Los ojos del feto son sensibles a la luz, se forman capas de grasa debajo de la piel. La piel se hacemás suave y está cubierta por sustancia cerosa llamada VERNIX CASEOSA, el bebe está listo para nacer.

EL PARTO.
En el 9º mes las contracciones uterinas expulsan al niño a través del canal del parto al exterior. Cuando el niño sale al exterior después del trauma físico, se tiene que enfrentar a un mundo nuevo y desconocido, partiendo de que tiene que adoptar posiciones activas respecto de...
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