Caracteristicas de una escuela integradora

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Características que debe tener una escuela integradora

Trabajamos en la materia “Observación en contexto”, los aspectos que sería importante tener en cuenta en un establecimiento que integrealumnos de la comunidad sorda con alumnos de la comunidad oyente, y porqué:

Aspectos relacionados con las instalaciones edilicias:

*Iluminación óptima en todo el colegio para facilitar lavisualización y comunicación del alumno sordo.

* Instalación de timbres lumínicos en todo el edificio, incluídos los baños, cocina, comedor, kiosco, patio. Para que el alumno pueda enterarse visualmente delinicio y final de las horas de clase, y recreos. De más está decir que deben ser colocados en lugares fácilmente identificables.

* Señalización visualmente llamativa, con carteles luminosos opintados con material fluorescente, que guíen hacia todas las dependencias del establecimiento, especialmente salidas y puertas de emergencia. Para que el alumno se sienta seguro y cómodo al transitar porla escuela, así como los padres sordos que visiten la institución.

*Colocación de pisos de madera, especialmente en aulas y salones de actividades especiales (deportivas y recreativas), para quesean aprovechadas las ondas sonoras transmitidas por las vibraciones que producen, y los alumnos sordos puedan aprovecharlas para a través de la percepción puedan conectarse con el entorno en tiemporeal.

*Es fundamental instalación de un grupo electrógeno que evite la falta de luz ante un corte de energía, que disminuya la visualización por parte del alumno sordo, de la tarea de su intérprete,señalamientos, timbres lumínicos, y pueda continuar con sus actividades normalmente, y evitar en el peor de los casos que se produzca una oscuridad total en algún sector del establecimiento que puedadesconectarlo con el mundo . (Además del beneficio que trae al nivel del alumnado en general).

*Contar con salas de medio perfectamente equipadas con televisor, reproductor de DVD y proyectores....
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