Caracterización Pedagógica

CARACTERIZACION PSICOPEDAGOGICA DEL NIÑO Y NIÑA DE 6 A 12 AÑOS ENCUANTO A:DESARROLLO BIOLOGICO: Los niños en edad escolar generalmente tienen habilidades motrices fuertes y muy parejas. Sin embargo,su coordinación (en especial ojo-mano), resistencia, equilibrio y tolerancia física varían.Las destrezas de motricidad fina también varían ampliamente e influencian la capacidad del niño paraescribir en forma pulcra, vestirse de forma adecuada y realizar ciertas tareas domésticas, como tender la cama o lavar los platos.Habrá diferencias considerables en estatura, peso y contextura entre losniños de este rango de edad. Es importante recordar que los antecedentes genéticos, al igual que la nutrición y el ejercicio pueden influenciar el crecimiento de un niño.También puede haber una grandiferencia en la edad a la que los niños comienzan a desarrollar las características sexuales secundarias. En las niñas, las características sexuales secundarias abarcan:y El desarrollo de las mamasy Elcrecimiento de vello en el pubis y las axilasEn los niños, estas características abarcan:y Crecimiento de vello en el pubis, las axilas y el pechoy Crecimiento del pene y los testículosPSICOSOCIAL:Se producen muchas modificaciones que son consecuencia de su mayor capacidad cognitiva, sus cambios físicos y emocionales y del aumento de experiencias que se van teniendo con las distintasrealidades sociales que le rodean:Los niños empiezan a comprender a la conducta humana como un conjunto de acciones que están influidas al mismo tiempo por necesidades y emociones diversas, y por lasrelaciones y motivos humanos complejos.Son conscientes también de las consecuencias que pueden provocar ciertas acciones que puedan realizar.Controlan cada vez mejor sus emociones y se dan cuenta de quealguien puede sentir al mismo tiempo diferentes emociones. Significa que los preadolescentes adquieren cada vez mayor sensibilidad y mayor comprensión con relacLeer Ensayo CompletoSuscríbaseión a las...