Caratula: planeamiento anual.-

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CARATULA: Planeamiento anual.-

AÑO: 2.011.-

GRADO y SECCIÓN: 7º A, B Y C

DOCENTE: Verónica Gabriela Aparicio

ÁREA: Ciencias Sociales

OBJETIVOS DE NIVEL:

 Interpreta la información obtenida de diferentes fuentes y utilizadas para construir respuestas acerca de la realidad social en contextos temporales- espaciales diversos.
 Determinar procesos históricos, mundiales,americanos, nacionales y provinciales aplicando la multicausalidad y nociones de tiempo histórico.
 Integrarse a la vida ciudadana a través de la interpretación y apropiación de algunas reglas y normas básicas de comportamiento social.
 Distinguir los diversos impactos, en el ambiente, provocados por las nuevas tecnologías a escala nacional, americana, provincial y mundial.

COMPETENCIAS

Valorar críticamente el legado histórico y cultural de la comunidad local, provincial, nacional e internacional a la que pertenecen en el marco del reconocimiento y el respeto por la identidad socio-cultural.

/ CRITERIOS DE ACREDITACION

 Reconocer y manejar nociones temporales y espaciales a escala local, provincial y nacional.
 Leer, organizar e interpretar de manera crítica diferentesfuentes de información.
 Relacionar las condiciones ambientales con las actividades humanas.
 Participar con responsabilidad y un compromiso sincero, en el medio social donde está inserto.

/ CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

 Elabora interpretaciones cada vez más complejas sobre el acontecer humano en tiempos y espacios diversos.
 Reconoce cambios y permanencias en objetos, personas y costumbresa partir de la observación y el análisis de situaciones cotidianas.
 Relaciona las sociedades y los espacios geográficos a través del trabajo, la producción y los servicios públicos en distintos contextos.
 Reconoce procesos y actores sociales implicados en la configuración de los diferentes espacios.


OBJETIVOS DE GRADO y ÁREA:

 Interpretar el espacio geográfico.
 Entender lospuntos cardinales, escalas y proyecciones cartográficas.
 Comprender la relación entre las sociedades y la naturaleza.
 Comprender los componentes del sistema físico-natural de la Tierra.
 Propiciar la participación y el respeto por la diversidad de pensamientos en las diferentes realidades sociales.







































TIEMPO EJE NAPCONTENIDOS OBSERVACIONES
MARZO
• Las sociedades y los espacios geográficos.
























• El conocimiento del mapa político del mundo actual teniendo en cuenta sus cambios recientes y los distintos tipos de relaciones entre países.

• El conocimiento de diferentes ambientes del mundo así como la identificación de los distintos tipos de recursos naturales ysus variadas formas de aprovechamiento.


• La comprensión de las características de la población mundial y la comprensión y explicación de sus principales problemáticas, particularmente las vinculadas con la distribución, las inmigraciones y las condiciones de vida. • El espacio geográfico.
• La relación naturaleza-sociedad.
• La ubicación y orientación de los espacios geográficos.
• Larepresentación de los espacios geográficos.
• Mapa político mundial.
• Cambios recientes en el mapa político mundial actual.
• La organización política de los espacios: territorio, estado y nación. Límites y fronteras.













TIEMPO EJE NAP CONTENIDOS OBSERVACIONES
ABRIL • El conocimiento de los procesos productivos en espacios urbanos y rurales seleccionados, teniendoen cuenta los actores sociales implicados y sus intencionalidades así como el impacto diferencial de las tecnologías de producción, información en las formas de organización territorial.



• La Tierra y sus ambientes.
• Formación del relieve.
• Clima, elementos y factores; tiempo.
• Distribución de biomas
en el mundo.
• Aguas oceánicas y continentales en la Tierra, usos.
• Los...
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