Carazamba

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COLEGIO:
PRE-UNIVERSITARIO
FRIEDRICH VON HAYEK
BACHIERATO EN ADMINISTRACION
DE EMPRESAS

JORNADA:
FIN DE SEMANA

TEMA:
MANEJO DE DESECHOS SOLIDOS EN LA ESCUELA PARA VARONES
FRANCISCO MORAZAN, DEL MUNICIPIO DE CONCEPCION
CHIQUIRICHAPA DEL DEPARTAMENTO DE
QUETZALTENANGO

CATEDARTICO:
EDGAR CALDERON

INTEGRANTES:
KENNETH ELEOMAR CALDERONFECHA
9 DE AGOSTO DEL 2011

INTRODUCCION

El presente trabajo tiene como objetivo y fines principales de la ampliación de utensilios de limpieza y para poder tener mejoras en la escuela para varones FRANCISCO MORAZAN ubicada en el municipio de concepción chiquirichapa del departamento de Quetzaltenango. Esta realización de la entrega de utensilios de limpieza es para mejorar el control sobre labasura en el establecimiento, para que los niños puedan tener un mejor lugar para el desenvolvimiento de su vida diaria y que aprendan a depositar la basura en el lugar adecuado. El contenido del trabajo de proyecto acción tiene propuestas metas a corto, mediano y largo plazo las cuales van enfocadas al cuidado del medio ambiente producción agrícola y la reducción del analfabetismo, pretendiendomejorar la calidad de educación en la vida de las y los guatemaltecos. Esperando que este proyecto de acción nación contribuya en la mínima parte al desarrollo de nuestra nación. El proyecto que realizamos es para poder cubrir una parte de las necesidades de la escuela y para poder tener alguna mejora en el mismo.

ÍNDICE.
Portada………………………………………………………………………………….1Introducción…………………………………………………………………………….2
Índice……………………………………………………………………………………3

Capitulo I
Marco metodológico
Proyecto de investigación acción……………………………………………………….1
Tema investigado……………………………………………………………………….2
Campo de acción……………………………………………………………………….3
Justificación…………………………………………………………………………….4
Objetivos……………………………………………………………………………….5
A. objetivos generales
B. objetivos específicos
Preguntas a ser investigado el tema…………………………………………………….6Hipótesis………………………………………………………………………………..7
Metodología y técnicas utilizadas………………………………………………………8
Familiares………………………………………………………………………………9
Enfoques………………………………………………………………………………10
Cronograma……………………………………………………………………………11
Cronograma de investigación…………………………………………………………12
Aplicación de acción………………………………………………………………….13

Capitulo II
Marco teóricoConceptos………………………………………………………………………..…….1
A. contaminación
B. tipos de contaminación
C. ¿que es la basura?
D. Infra estructura
E. Que son depósitos de basura
F. Importancias del medio ambiente escolar

Otros subtemas……………………………………………………………………….2
Por que la escuela oficial urbana para varones Francisco Morazán………………….3
Razón de la investigación……………………………………………………………4
Capitulo III
Análisis de resultados
Proceso estadísticos………………………………………………………………… 1Costo detallado de los pagos…………………………………………………………2
Cronograma de la acción…………………………………………………………….3
Valores aplicados……………………………………………………………………4
Recomendaciones……………………………………………………………………5
Apéndice (anexos)……………………………………………………………...……6
Bibliografía…………………………………………………………………………..

MARCO METODOLOGICO

MIEMBROS DE LA DE LA COMUNIDAD DE LA INVESTIGACION:

KENNETH ELEOMAR CALDERÓNPIEDRASANTA
JUAN DIEGO DE LEÓN SALAZAR
JUAN CARLOS LÓPEZ VELÁSQUEZ
WILFRIDO SANTIAGO SAY VELÁSQUEZ
ESTUARDO ROCAEL RENOJ GONZÁLEZ
MARIO MATÍAS XEC OLA
JUAN EDUARDO SOTO
ÁNGEL PABLO CALDERÓN RIVERA

TEMA INVESTIGADO POR LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD DE INVESTIGACION:

Manejo de desechos sólidos en la escuela para varonesFrancisco Morazán, del municipio de concepción
Chiquirichapa del departamento de Quetzaltenango

CAMPO DE ACCION:

Los miembros de la comunidad de investigación se decidieron ir a la escuela para varones francisco Morazán para evaluar en que estado o que le ase falta, en utensilios de limpieza para que...
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