carpeta de evaluacion

Centro de Estudios Superiores EDUMAX



Unidad Mexicali
Tronco Comun:
Administración de Empresas y Negocios Internacionales

Nombre de la Materia:
Comunicación Oral y Escrita

Nombre dela Maestra:
Palomares Martínez Maritza.

Nombre de la Alumna:
Cadena Parada Angelica Maritza

Nombre del Proyecto:
Portada de Evidencia Unidad 1

Lunes, 23 de septiembre de 2013
PresentaciónEste trabajo contiene información con Los test para saber cuánta es nuestra motivación para el estudio, para saber cuánta atención ponemos a una lectura, el test para saber cuál es la manera en laque más se nos facilita aprender como la visual auditiva o física. También los mapas conceptuales con temas como que es leer, que es lectura, información sobre los Tipos de Lectura, como Lectura.Elementos para la Comprensión Lectora. Resumen. Esquemas, mapas conceptuales y mapas mentales, mapa semántico.

















Índice

Portada
Presentación


Dinámica delMono …………………………………………………………………….1
Test Evaluación de los Hábitos de Estudio………………………………………...2-5
Test Inventario sobre Estilos de Aprendizaje……………………………………...6-7
Test Habilidad Lectora1………………………………………………………….…8-10
Test Habilidad Lectora 2 Escuchar, Hablar, Leer y Escribir……………………11-13
Test Habilidad Lectora 3 Una Sombra en el Espejo…………………………….14-18
Mapa conceptual sobre ¿Que es Leer? ……………………………………………..19
Mapa conceptualsobre ¿Qué es Lectura?............................................................20
Mapa conceptual sobre Tipos de Lectura……………………………………………21
Mapa conceptual sobre Elementos para la ComprensiónLectora………………..22
Mapa conceptual sobre el Resumen………………………………………………....23
Mapa conceptual sobre mapas conceptuales…………………………………….....24
Mapa mental sobre Mapa mental……………………………………………………..25
Mapaconceptual sobre Mapa Semántico…………………………………………....26
Conclusión……………………………………………………………………………....27
Mapa conceptual sobre ¿Que es Leer?










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Mapa...