Carpeta Del Maestro

Carpeta Maestra Primaria Inglés
1. Índice
2. Carta bienvenida
3. Método Pierre Faure
* Tres principios de la Educación Personalizada según Pierre Faure:
* Principio desingularidad
* Principio de Autonomía
* Principio de Apertura
* Líneas de Acción de acuerdo a la EP de PF
* Organización del Tiempo y el Espacio
* Actitud del profesor
* Conocimientodel niño
* EP y Comunitaria
* El pensamiento sobre la Pedagogía Personalista y Comunitaria
* Los Objetivos Fundamentales de la EP
* Principios de la EP en PF
* Los ObjetivosPrioritarios de la EP
* Educación Activa
* Constructivismo Objetivo
* Disciplina con Amor
4. Visión
5. Misión y Planteamientos
6. Valores del colegio
7. Valores mensuales
8.Reglamento del colegio
9. Reglamento del maestro
10. Descripción
9.1. Acogida
9.2. Trabajo personal
9.3. Puesta en común
9.4. Normalización
11. Calendario SEP
12. Calendario PierreFaure
13. Horario de Clases especiales
14. Usos y costumbres del Colegio
14.1. Acogida
14.2. Asambleas
14.3. Asignación de tarea
14.4. Boletas
14.5. Checar tarjeta14.6. Clase colectiva
14.7. Clases especiales
14.8. Entrevistas
14.9. Escolta
14.10. Estacionamiento auto propio
14.11. Evaluación
14.12. Juntas generales
14.13. Juntasmensuales
14.14. Muestra de poesía en Español
14.15. Pastorela
14.16. Periódico mural
14.17. Preparación ambientación
14.18. Preparación trabajo personal
14.19. Recogida de salones14.20. Reportes de conducta
14.21. Reportes de tareas
14.22. Reunión con papás
14.23. Velas de adviento
14.24. Formato para:
14.24.11 Exámenes
14.24.12 Guías14.25. Celebración día de la mamá
14.26. Celebración día del maestro
14.27. Celebración día del niño
14.28. Celebración día del papá
14.29. Celebración fin de curso
14.30. Día...