Carpeta pedagógica

Páginas: 5 (1135 palabras) Publicado: 21 de noviembre de 2013
CARPETA PEDAGOGICA
1) IDENTIFICACION

Curso: Primero
Materia: Química General
Semestre: Semestre
Sigla: QMC-100
Prerrequisito: Ninguno
Coordinación vertical: Química Inorgánica
Coordinación horizontal: Matemática, Física,
Carga horaria:
CARGA HORARIA
TEORIAPRACTICA
LABORATORIO
TOTAL
SEMANAL
4
0
2
6
Semestral
80
0
40
120

2) CONTENIDOS MINIMOS
1) Conceptos Básicos
2) Soluciones
3) Estequiometria
4) Velocidad de Reacciones
5) Equilibrio Químico
6) Reacciones Acido-Base

3) JUSTIFICACION
La materia de química general, es una disciplina que desarrolla todos los conceptos básicos de las propiedades físicas y químicas de lamateria, que constituye la base fundamental para la comprensión y ejecución de diversas actividades inherentes al ejercicio de cualquier profesión que tenga como base la Química, tanto en operaciones de rutina como en la creación y desarrollo de nuevas tecnologías.

4) OBJETIVOS

Contribuir a que los alumnos adquieran los principios básicos en el ámbito de la Química General, principalmente enconexión con diferentes aspectos que son esenciales para el estudio de asignaturas con un mayor grado de especialización, tales como Química Inorgánica, Química Analítica, Fisicoquímica y Química Orgánica.
Proporcionar a los alumnos, a través de las diferentes actividades programadas en la asignatura, un apoyo eficiente para que sean capaces de resolver y comprender problemas que involucren conceptosbásicos de química general.
Procurar que los alumnos lleguen a ser capaces de considerar sistemáticamente las alternativas de una situación problemática teórica o experimental dada, con el objeto de que en su desempeño profesional puedan reaccionar con iniciativa, eficiencia y creatividad ante situaciones problemáticas imprevistas.
Aplicar las leyes del equilibrio químico a las reacciones ensoluciones acuosas para cuantificar las concentraciones en equilibrio, pH e interpretación de los resultaos.

5) CONTENIDOS POR UNIDAD

1. Conceptos Básicos
Objetivo:
Aplicar las propiedades físicas y químicas de la materia a cálculos basados en formulas químicas.
2. Soluciones
Objetivo:
Aplicar las características de las sustancias en la purificación de las sustancias.
Prepararsoluciones en las diferentes unidades de concentración, utilizando materiales y reactivos adecuados.
3. Estequiometria
Objetivo:
Aplicar los diferentes métodos de igualación de ecuaciones químicas.
Calcular la masa de las sustancias que intervienen en una reacción química, aplicando conceptos de pureza, rendimiento y reactivo límite.
4. Velocidad de Reacciones
Objetivos:
Se trata de conocer lavelocidad de reacción, y factores que influyen sobre la misma.
5. Equilibrio Químico
Objetivos:
Aplicar los conceptos de equilibrio químico, al cálculo de las concentraciones en una reacción química en equilibrio.



6. Reacciones Acido-Base
Objetivos:
preparar soluciones de un pH determinado a partir de diferentes sustancias, utilizando los materiales y reactivos adecuados einterpreta los resultados.

6) METODOLOGIA
6.1 La metodología usada para el desarrollo de las clases teóricas es la siguiente:
Clases expositivas interactivas con participación de los estudiantes
Trabajos en pequeños grupos, con ayuda de apuntes de clase
Uso de material audiovisual.
6.2 La actividades para el desarrollo de las clases de laboratorio es la siguiente:
Uso de guías prácticas
Manejode materiales y equipos de laboratorio en grupos de estudiante e individualmente
Interpretar los resultados obtenidos de prácticas durante el desarrollo de las mismas
Presentaciones de informes de prácticas individual
7) RECURSOS Y MEDIOS
Marcador y pizarra
Retroproyector de acetatos
Multimedia

8) EVALUACION
Se realizara una evaluación de diagnostica al inicio de la primera clase, para...
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