Carpeta semestral de estructuras

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Materia: Estructura de Datos
Misión:
Desarrollar y aplicar un modelo educativo con el concepto de educación integral, que permita al alumno obtener la formación necesaria para continuarestudios superiores y a su vez proporcionándole la oportunidad de integrarse a la planta productiva como técnico en diversas especialidades.
Este modelo educativo se refiere al Bachillerato TecnológicoBivalente, relacionado en dos grandes áreas:
La propedéutica que facilitará la comprensión de los fenómenos, leyes y teoremas relacionados entre sí.
La tecnológica que permite conocer einteractuar con el desarrollo de instrumentos, métodos y herramientas relacionadas con la especialidad correspondiente.
Visión:
*Los retos de la globalización, la situación geográfica delEstado de Baja California y su crecimiento poblacional demandan personas con capacidades, habilidades, destrezas y actitudes que satisfagan las necesidades humanas, sociales y tecnológicas, por loque se*requiere una juventud con:
“Educación para la vida y el trabajo”.
Submodulo I.- Implementar Sistemas con la *A*plicación *de los Diferentes Tipos de Estructuras de D*atos.
Reglamento declase
Despues de la profesora nadie entra.
Prohibido el uso de aparatos electrónicos.
Prohibido comer dentro del salón.
Prohibido dirigirse a los compañeros y a la maestracon groserías (mal vocabulario).
Entregar trabajos a tiempo y forma, si no, no serán recibidos.
No hablar mientras se explica un tema si no se cancela el tema.
Para exentar elexamen global será un promedio no menor de 9.0
El examen global será de todo el semestre, independientemente de cuantos parciales reprobados.
Mantener limpio el salón.10.Hacerse responsable de sus objetos personales.
1° Parcial – Evaluación
*Examen – 50%
Actitud – 10%*
Trabajos – 40%
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