Carrera magisterial

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CARRERA MAGISTERIAL
PROPOSITO PRINCIPAL DE CARRERA MAGISTERIAL…
R= Crear un mecanismo de promoción horizontal para que los maestros alcancen dentro de la misma función niveles salarialessuperiores.
GRADO DE DUCACIÓN PRIMARIA DONDE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y EDUC. CIV. SE VEN DE MANERA CONJUNTA
R= Tercero
ASIGNATURA CON MAYOR CARGA DE HORAS ANUALES
R= Español
ENFOQUE PRINCIPAL DE LAASIGNATURA DE ESPAÑOL
R= Proporcionar que los niños desarrollen su capacidad de comunicación en forma oral y escrita.
GRADO DONDE SE ESTUDIAN DE MANERA CONJUNTA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y EDUC. CIVICA.
R=Tercero
GRADO EN QUE LA HISTORIA REALIZA UN CURSO INTRODUCTORIO EN LA HISTORIA DE MEXICO.
R= Cuarto
EL LIBRO INTEGRADO DE PRIMERO Y SEGUNDO GRADO ESTA DEDICADO PRINCIPALMENTE…
R= Al conocimiento delentorno social y cultural del niño
SE UTILIZAN COMO RECURSOS DE ORGANIZACIÓN DIDÁCTICA…
R= EJES TEMÁTICOS
AGRUPA CONTENIDOS BÁSICOS DE GRAMÁTICA Y LINGÜÍSTICA
R= Reflexión sobre la lengua
LAORGANIZACIÓN GENERAL DE LOS CONTENIDOS DE MATEMATICAS…
R= SEIS EJES TEMÁTICOS
SUSTENTO DE LOS NUEVOS PROGRAMAS EN MATEMÁTICAS…
R= La resolución de problemas
CONTENIDOS Y SITUACIONES QUEFAVORECEN LAUBICACIÓN DEL ALUMNO EN RELACIÓN CON SU ENTORNO Y LAS ACTIVIDADES DE MANIPULACIÓN, CORRESPONDEN AL EJE…
R= Geometría
EJE QUE SE INICIA EN CUARTO GRADO Y SE VE LA VARIACIÓN PROPORCIONAL Y NOPROPORCIONAL, ELABORACIÓN Y ANÁLISIS DE TABLAS, LA LECTURA Y GRAFICAS DONDE SE REGISTRAN Y ANALIZAN PROCESOS DE VARIACIÓN.
R= Procesos de cambio
LOS CONTENIDOS DE ESTE EJE SE INCIAN EN EL TERCER AÑO Y PERMITEQUE LOS NIÑOS DESARROLLEN LA CAPACIDAD DE DISCERNIR ENTRE LOS QUE ES PROBABLE O NO…
R= La predicción y el azar
CIENCIAS NATURALES. SE PRETENDE QUE LOS ALUMNOS ESTIMULEN SU CURIOSIDAD EN RELACIÓNCON LA TÉCNICA Y SU CAPACIDAD PARA INDAGAR…
R= Relacionar el conocimiento científico con sus aplicaciones técnicas
NUMERO DE EJES TEMÁTICOS EN CIENCIAS NATURALES
R= En cinco
UNA DE LAS...
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