Carta Constittutiva

INDICE




UNIDAD I



MARCO CONCEPTUAL DE LA ADMINISTRACIÓN.


1. Concepto de Administración. 9
2. La Administración y su relación con otras profesiones. 10
3. Campos de trabajo del Licenciado en Administración. 12
4. Situación y perspectiva laboral. 13
5. Antecedentes históricos de la Administración. 15
6. La Administración y sus perspectiva. 25
7.Administradores y administración. 27
8. El trabajo del administrador. 28
9. Procesos gerenciales 39
.


UNIDAD II


ENFOQUE CLASICO DE LA ADMINISTRACIÓN.

1. Antecedentes, el despertar de la administración. 45
2. Epoca. 45
3. Charles Babbage, Robinsón Towne, Joseph Warthon, Henry Metcalfe. 48
Frederik W. Taylor
1. Tiempos y movimientos en el trabajo.54
2. Principios de dirección de operaciones. 54
3. Otras aportaciones y recomendaciones de Taylor. 57
4. Los Gilbreth. 61
5. Henry Laurence Gantt. 65
6. Henry Ford. 66



UNIDAD III


ESCUELA DE RELACIONES HUMANAS.

1. Antecedentes y origen 70
2. Enfoque Psicológico de la Administración. 71
3. Mary Parker Follet. 72Antecedentes. 72
Aportaciones a la Administración. 73
4. Elton Mayo. 76
Antecedentes. 77
Experiencia. 79
5. Escuelas posteriores a Elton Mayo. 88
Kurt Lewin. 89
Antecedentes. 89
Aportaciones a la administración. 90

UNIDAD IV
TEORIA CLASICA DE LA ADMINISTRACIÓN.




1. Henry Fayol (Biografía). 932. Aportaciones de Fayol a la administración: 95
• Universalidad de la teoría administrativa. 97
• El proceso administrativo. 97
• Los principios generales de la administración. 99
3. Importancia de la enseñanza de la administración. 108
4. Perfil de cualidades de los administradores. 110

UNIDAD V

ESCUELA ESTRUCTURALISTA

1. Antecedentes y características.115
2. Marx Weber. 116
Aportaciones a la Administración 117
• Sociedad. 117
• Autoridad. 118
• Características de la burocracia 119
• Ventajas de la burocracia. 119
• Disfunciones de la burocracia. 119
3. Renata Mayntz. 122
Aportaciones a la administración. 122
a) Estructura de autoridad y tipología de lasorganizaciones. 122
b) Organizaciones estructuradas democráticamente. 122
c) Organizaciones estructuradas por autoridad técnica. 122
d) Estructura de la comunicación. 124
e) Formalización y burocratización. 124
4. Amitai Etzioni. 125
Aportaciones a la Administración. 125
• Las organizaciones. 125
5. Chester I. Barnard. 127Aportaciones a la Administración, 127
a) Las funciones del ejecutivo. 127
b) Teoría de la autoridad. 128


UNIDAD VI


ESCUELAS DE SISTEMAS


1. Orígenes de la Teoría General de Sistemas (T.G.S.) (Generalidades). 133
2. Premisas y Marcos conceptuales (concepto y características). 135
3. Clasificación de sistemas. 137
• En cuanto a su constitución.137
• En cuanto a su naturaleza. 137
4. La organización como un sistema abierto. 140
5. Modelos Organizacionales bajo el enfoque de sistemas. 142



UNIDAD VII

ESCUELA CUANTITATIVA CON ENFOQUE MATEMATICO.

1. Antecedentes. 145
2. Toma de decisiones. 146
3. Investigación de operaciones. 154
• Programación lineal 155
• Teoría de colas.160
• Teoría de probabilidad. 160
• Econometría Administrativa. 161



UNIDAD VIII


NEO-HUMANO-RELACIONISMO



ANTECEDENTES 165
1. Abraham H. Maslow 165
• Aportaciones a la administración. 166
• Jerarquías de las necesidades de Maslow. 167
2. Frederik herberg. 169
• Aportaciones a la Administración 169
• Factores...