CARTA DESCRIPTIVA DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA
Carta Descriptiva del Trayecto Formativo
“Temas Curriculares y de Relevancia Social
en Consejo Técnico Consultivo”. Cuarto momento
Presentación
El trayecto formativo 2012-2013 Temas Curriculares y de Relevancia Social en Consejo Técnico Consultivo es una estrategia de formación que desarrolla la Subsecretaría de Educación Básica en coordinación con las Delegaciones del Sistema EducativoEstatal (SEE); representa la oportunidad de construir espacios para la reflexión de los procesos educativos que es necesario atender en Baja California para impulsar el aprendizaje de los alumnos. Al igual que en el ciclo escolar 2011-2012, este espacio se desarrollará en cinco momentos1 en el mismo número de sesiones.
En el cuarto momento de trabajo, se abordarán temáticas que reflejan eltrayecto formativo de cada nivel en función de la implementación del plan y los programas de estudio de educación básica. En preescolar se continúa con la evaluación formativa, retomando la reflexión sobre las herramientas necesarias en la valoración del desempeño de los alumnos. En este caso, destaca una interesante experiencia de documentación y recomendaciones específicas para la emisión dejuicios de valor que contribuyen a orientar la práctica docente.
Educación primaria trabaja en esta ocasión la planificación didáctica, entendida como un proceso reflexivo que contribuye a crear los ambientes propicios que el alumno necesita para construir los aprendizajes esperados, así como desarrollar las competencias que corresponden al grado que cursa.
Educación secundaria recuperatambién el conocimiento del plan y los programas de estudio, para revisar la forma en que se ha venido entendiendo la planificación desde este enfoque y las implicaciones que tiene en las diferentes asignaturas. Asimismo, se propone reflexionar en relación a la evaluación de las competencias lectoras y al uso de la Biblioteca de Aula y Bibliotecas Escolares para apoyar el trabajo docente.
Finalmente,con el último contenido referido a la Formación Valoral y la Cultura de la Legalidad en Educación Básica se pretende fortalecer las formas de convivencia en la escuela al promover la vivencia de los valores universales en el aula y el respeto al estado de derecho.
Logística General
El cuarto momento del trayecto formativo Temas Curriculares y de Relevancia Social en Consejo TécnicoConsultivo comprende los siguientes aspectos:
Se desarrolla en tres fases de organización: colegiado estatal, municipal y generalización.
Cada fase se realiza en forma presencial con una duración mínima de seis horas.
La suma de los cinco momentos integra un trayecto formativo de 40 horas.
El trayecto tiene un valor escalafonario de 2 puntos.
Para obtener este puntaje los participantesdeben cumplir el 100% de asistencia y entregar los cinco productos requeridos por escuela.
Fases del Cuarto Momento de Trabajo
Fase Estatal
Capacitación del Colegiado Estatal
Fase Municipal
Capacitación del Colegiado Municipal
Generalización
Capacitación de docentes
Fecha
28 de enero
31 de enero-
1 febrero
18-19
de febrero
1 de marzo
Sede
Tijuana B.C.
Adefinir por la delegación municipal
A definir por la delegación municipal
A definir por la delegación municipal
Hora
8:00 a 17:00 hrs.
8:00 a 14:00 hrs.
8:00 a 14:00 hrs.
8:00 a 14:00 hrs.
Destinatario
Autoridades Educativas y Equipos Técnicos Municipales
Supervisores/
Inspectores
Directivos y Asesores Técnico-Pedagógicos
Personal Docente
Características del Cuarto Momento deTrabajo
Propósitos:
Fortalecer el enfoque de la evaluación formativa y la planificación didáctica como proceso, a fin de propiciar la construcción de ambientes favorables para el aprendizaje de los alumnos en educación básica.
Reflexionar sobre el papel del docente y el ámbito escolar en el fortalecimiento de la Cultura de la Legalidad, así como la Formación Valoral.
Contenido General:...
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