Carta Descriptiva De Taller Para Mamas

GUIA DIDACTICA |
1. INFORMACION GENERALNombre:GRUPO PARA MAMÁ/PAPÁ Y CUDADORES DIRECTOS TALLER PARA MAMÁ Y/O PAPÁ QUE DESEAN ENCONTRAR ALTERNATIVAS PARA SU EDUCACIÓN Y SOLUCIÓN DE CONFLICTOS CON SUS HIJ@S EN EL ÁMBITO COTIDIANO.Fecha: 10 de Enero de 2006_al 05 de Diciembre de 2006_Duración total: Noventa y dos horas divididas en cuarenta y tres sesiones de dos horas cada una. |REQUISITOS DE LOS PARTICIPANTESExperiencia requerida: En la experiencia de ser madre o padre haber experimentado sentimientos de no saber cómo educar a su/s hij@ y l@s hayan lastimado en sus emociones, confianza y/o físicamente.Característica del espacio: Contar con un espacio cerrado, iluminado, ventilado, con butacas o sillas que puedan albergar cómodamente a l@s participantes. Escolaridadmínima: NingunaAspectos físicos: Individuos que cuenten con capacidades mentales funcionales dentro de la norma con respecto a la salud mental. Dirigido a: Madres y/o padres de familias que presenten conflictos con l@s hij@s a consecuencia de la educación brindada por los mismos padres y estén creando conductas de riesgo tanto para la familia, sociedad y ell@smismos. Caracterizados por un interés fundamental de cada un@ de l@s participantes es el mejoramiento de la relación familiar sobre todo en la parte paréntal correspondiente. |
OBJETIVO GENERAL DE APRENDIZAJEÁrea de influencia: COGNITIVA Y AFECTIVA Nivel de aprendizaje y descripción: Conocimiento, comprensión, análisis, reflexión, vivencial y sensibilización.Al término de la sesión l@sparticipantes podrán integrar el ser madre/padre a través de la experiencia del respeto, atención, afecto, libertad y responsabilidad, originando así la reconstrucción de un vínculo paréntal que propicie el pleno desarrollo y ejercicio de los derechos y obligaciones, tanto de l@s madre/padre como de l@s hij@s. |

CICLOS Y TEMAS 1er. CICLO: ¡Son tantos problemas que ya nos sé!. Identificando elproblemaTEMAS:Sesión 1: ¡No sé qué hacer con mi hij@!Sesión 2:¿Qué clase de mamá o papá soy? buen@ ó mal@2º. CICLO: Relación padre- madre e hij@TEMAS:Sesión 3:¿Cómo me siento en mi familia?Sesión 4:¿Cómo le hago para qué me obedezca?Sesión 5:¡Me dan ganas de ahorcarl@s!3º CICLO: Mi comunicación como mamá o papá ¿efectiva y afectiva?TEMAS:Sesión 6:¡Mis hij@s ya ni me pelan!Sesión 7:¿Cómo les hablopara qué me entiendan?Sesión 8:¿Por qué mi hij@ no me tiene la suficiente confianza?Sesión 9: Asertividad4º CICLO: Desarrollo humanoTEMAS: Sesión 10:¡Como han crecido!Sesión 11:¡Está en la edad de la punzada!5º CICLO: Educación en el respeto vs. violencia en casaTEMAS:Sesión 12:¿Por qué mi hij@ no es como yo quiero?Sesión 13: Les doy sus manazos para que me hagan caso y obedezcanSesión 14: Si ledigo que es un burro ¿a poco lo lastimo?6º CICLO: Límites vs. Violencia TEMAS:Sesión 15:¿Cómo aprendía a poner límites?Sesión 16:¡Cómo me gustaría que mi hij@ fuera …!Sesión 17:¡Me siento mal porque no sé educarl@!Sesión 18:¡Me da coraje y me desquito con él o ella!Sesión 19:¿Cómo poner límites sin dañarl@s?Sesión 20:¿Cómo poner límites firmes? | 7º CICLO: Sexualidad humanaTEMAS:Sesión21:¿Educación sexual?Sesión 22: ReconociéndomeSesión 23: Reconociendo mi cuerpoSesión 24: Alternativas para ejercer la sexualidad*Sesión 25: Alternativas para ejercer la sexualidadSesión 26: ¿Infecciones de transmisión sexual?Sesión 27: ¿Cómo proteger mi sexualidad?Sesión 28: Diferenciando entre abuso sexual y juego sexualSesión 29: Embarazo en adolescentes8º CICLO: Relación de parejaTEMAS:Sesión 30: Mihistoria de amorSesión 31: Pareja ¿para qué?Sesión 32:¿Qué con mi historia?Sesión 33: Amor idealizado o idealSesión 34: Elección de parejaSesión 35: Mi relación ¿cómo afecta a mis hij@s?Sesión 36:¿En-amorad@ o en-peligro?Sesión 37:¿Cómo dar solución a la violencia de pareja?Sesión 38: Asertividad en la relación de parejaSesión 39: AsertividadSesión 40: Negociación en parejaSesión 41: Mis derechos...