Carta Descriptiva: Escuela Para Padres
Páginas: 2 (410 palabras)
Publicado: 23 de junio de 2012
CARTA DESCRIPTIVA
ESCUELA PARA PADRES
“LOS PRINCIPALES PADRES EDUCADORES”
Objetivo: Realzar la importancia de la escuela para padres, como respuesta a los problemas cotidianos de las relacionespersonales, familiares y sociales.
Darse cuenta del significado y trascendencia de la función educadora de los padres de familia.
Se mostrará una diapositiva con el nombre del tema que se va atratar y los objetivos con el fin de que nos sirvan de guía de lo que se quiere alcanzar.
ACTIVIDADES
Inicio
1. Leer la reflexión “Nuestros hijos quieren un paquete”
2. Preguntarqué piensan de la reflexión y qué les quiere decir
3. Platicar de forma grupal qué paquetes les han dado a sus hijos
4. Se hará una pequeña reflexión y se encauzará hacia la educaciónDesarrollo
5. Se preguntará a los asistentes qué significa para ellos educar
6. De forma grupal se llegará a un concepto formal de educar.
7. Se mostrará una diapositiva quecontenga el concepto de educar y se contrastará con él.
8. Se dirigirá la exposición hacia la siguiente frase: para educar a mi hijo tengo primero que conocerlo.
9. Preguntar ¿qué significa lafrase anterior? ¿Quiénes son los que más conocen a sus hijos? ¿Realmente conocen a sus hijos?
10. Establecer la dinámica “La palma de la mano”: se les dará una hoja de máquina en ella dibujaránel contorno de la mano que no usan para escribir, se esconderán la mano atrás de la espalda y tratarán de dibujar sin ver todas las líneas que tiene su palma. Al terminar compararán el dibujo y su manoy verán si es cierto que conocen muy bien su mano.
11. Se establecerá una conclusión de la actividad: en ocasiones decimos que conocemos algo como la palma de la mano; sin embargo que acabamosde demostrar que es falso. No debemos comprometernos hablando irreflexivamente, ya que el ser humano tiene voluntad, inteligencia y temperamento que lo hacen reaccionar de distinta forma ante...
ESCUELA PARA PADRES
“LOS PRINCIPALES PADRES EDUCADORES”
Objetivo: Realzar la importancia de la escuela para padres, como respuesta a los problemas cotidianos de las relacionespersonales, familiares y sociales.
Darse cuenta del significado y trascendencia de la función educadora de los padres de familia.
Se mostrará una diapositiva con el nombre del tema que se va atratar y los objetivos con el fin de que nos sirvan de guía de lo que se quiere alcanzar.
ACTIVIDADES
Inicio
1. Leer la reflexión “Nuestros hijos quieren un paquete”
2. Preguntarqué piensan de la reflexión y qué les quiere decir
3. Platicar de forma grupal qué paquetes les han dado a sus hijos
4. Se hará una pequeña reflexión y se encauzará hacia la educaciónDesarrollo
5. Se preguntará a los asistentes qué significa para ellos educar
6. De forma grupal se llegará a un concepto formal de educar.
7. Se mostrará una diapositiva quecontenga el concepto de educar y se contrastará con él.
8. Se dirigirá la exposición hacia la siguiente frase: para educar a mi hijo tengo primero que conocerlo.
9. Preguntar ¿qué significa lafrase anterior? ¿Quiénes son los que más conocen a sus hijos? ¿Realmente conocen a sus hijos?
10. Establecer la dinámica “La palma de la mano”: se les dará una hoja de máquina en ella dibujaránel contorno de la mano que no usan para escribir, se esconderán la mano atrás de la espalda y tratarán de dibujar sin ver todas las líneas que tiene su palma. Al terminar compararán el dibujo y su manoy verán si es cierto que conocen muy bien su mano.
11. Se establecerá una conclusión de la actividad: en ocasiones decimos que conocemos algo como la palma de la mano; sin embargo que acabamosde demostrar que es falso. No debemos comprometernos hablando irreflexivamente, ya que el ser humano tiene voluntad, inteligencia y temperamento que lo hacen reaccionar de distinta forma ante...
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