carta magna

A- Responder el siguiente cuestionario.
B- Presentarlo en clase hasta el miércoles 02 de octubre del cte., escrito en hoja A4, fuente Times New Roman, 12 puntos, interlineado simple.

AspectoComunicacional

1- ¿Crees que el lenguaje audiovisual que propone el filme es adecuado para la problemática presentada? (derecho a la vida, abuso, violencia de género y de familia,, aceptación,inclusión, confianza, dignidad, amistad… entre otros, etc)
2- ¿Qué elementos te impactó más y por qué?
3- Fundamente su respuesta en ambas preguntas.

Aspecto Teológico

 - Primer Análisis
•Identificar y describir al menos cinco (5) situaciones de Vida que se encuentran en la película (hechos, gestos, elementos, signos, etc)
• Identificar y describir al menos cinco (5) situaciones de Muerteque se encuentran en la película (hechos, gestos, elementos, signos, etc)
• ¿Qué semejanzas encuentras entre el relato de la película y las curaciones que Jesús hacía durante su ministerio público?(Lee, reflexiona y aplícalo a la temática de la película, el texto de Lc. 8,40-48)
• ¿Qué es/implica/significa/representa vivir “violentado”, “despreciado”, “denigrado” como dinámica de esta sociedadnuestra actual?

 - Aspecto Antropológico: «Las Opciones»
• ¿Cuáles son las consecuencias de las opciones que cada personaje va realizando?
• ¿Cómo enfrentan los personajes lasconsecuencias de sus opciones?
• ¿Cómo viven los afectados de dichas opciones?

 - Aspecto Teológico: «La Imagen de Dios»
• Salvando las distancias entre mención explícita o implícita, presencia oadjudicación, intención o interpretación, ¿qué imágenes de Dios se descubren en el desarrollo de la temática de la película?
• Identificarlas y comentarlas.

 - Aspecto Cristológico: «LasValoraciones»
• Teniendo en cuenta el eje temático cristológico de la cátedra de Fundamentos Teológicos vistos hasta el momento, ¿qué relación podrías establecer entre la historia (ficticia –tal vez en...