Carta a una profesora de los alumnos de barbania

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UNIVERSIDAD VERACRUZANA

FACULTAD DE PEDAGOGÍA

ZONA XALAPA

EXPERIENCIA EDUCATIVA:
DIDACTICA.

TRABAJO:
DIDÁCTICA BASE ELEMENTAL DE LA PEDAGOGÍA.

ALUMNO:
JOSE ALFREDO JIMENEZSANTAMARIA

MAESTRO:

MARIBEL DOMINGUEZ BASURTO.

XALAPA, VER. A 25 DE OCTUBRE DEL 2010.

DIDÁCTICA BASE ELEMENTAL DE LA PEDAGOGÍA.

El presenta trabajo se abordaran algunas de lascaracterísticas de la didáctica, tanto su definición, haciendo mención sobre las diferentes conceptualizaciones que la abordan y su relación con otras disciplinas.
El objetivo será: Conocer el concepto,saber definir la Didáctica y reconocer las situaciones en las que su conocimiento nos pueden ser útiles.

Etimológicamente procede del griego didaktiké: enseñar, instruir, exponer con claridad.
Ladidáctica es la ciencia de la educación que estudia e interviene en el proceso de enseñanza−aprendizaje con el fin de conseguir la formación intelectual del educando.

Hay que partir de la prácticapara construir a partir de ella la teoría que podrá influir a su vez en la nueva práctica reflexiva y mejorada.
El aspecto teórico de la didáctica está relacionado con los conocimientos que elaborasobre los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Mientras que su aspecto práctico consiste en la aplicación de aquellos conocimientos, en la intervención efectiva en los procesos reales deenseñanza−aprendizaje.
La teoría y la práctica se necesitan mutuamente en la didáctica, no sin dejar de mencionar que la didáctica tiene muchas definiciones y consideraciones, ya que se le puede ver desdediferentes perspectivas: como ciencia, teoría, disciplina, técnica y arte.

La Didáctica es una ciencia práctica, de intervención y transformadora de la realidad.

En su dimensión de realización comociencia por que estudia el proceso enseñanza aprendizaje mediante métodos y técnicas para la adquisición de conocimiento, apoyándose en la observación y el conocimiento, se considera teoría por que...
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