Carta

FUNDAMENTOS DE OBJETOS INFORMÁTICOS Cuestionario de Repaso
Dr. Felipe Rolando Menchaca García Profesor-Investigador del CIC-IPN fmenchac@ipn.mx

INTRODUCCIÓN
Este cuestionario se inscribe en elmarco del Diplomado de Objetos de Aprendizaje. Tiene por objeto hacer un repaso de los conceptos básicos del tema de análisis y diseño orientado a objetos, para introducir en esta materia a losprofesionales de la educación que no han estudiado el tema. Es importante también para el profesional de la computación repasar estos conceptos como base para lograr una idea más precisa del concepto derepositorio de objetos de aprendizaje, y de los recursos que se usan para construirlos, operarlos y mantenerlos; además de la complejidad inherente a estos importantes recursos informáticos. Esto es así,porque en esencia, los objetos de aprendizaje son eso precisamente, objetos empaquetados con técnicas computacionales que no solo integran los contenidos que los conforman, sino además, los métodos devisualización, movilidad, organización educativa y ubicación en la red de conocimientos, entre otros. Cualquier duda respecto a las preguntas de este cuestionario, por favor plantéenla en el ForoGeneral del Módulo IV. ¿Qué es una estructura de datos?

• •

Es un conjunto de datos que los programadores crean y asocian con un programa de cómputo, para procesar dichos datos y realizar lasfunciones para las cuales fue concebido el programa. Es el conjunto de constantes y variables que son declaradas en un programa, por medio de las cuales se procesa la información para ejecutar lasfunciones que requiere realizar el programa.

¿Qué tipos de datos son usuales en programación de computadoras?

• • • •

Caracteres, enteros sin signo, enteros con signo, números de punto flotante,valores lógicos binarios. Cadenas de caracteres, arreglos de enteros y arreglos de números de punto flotante. Arreglos multidimensionales de enteros o de números de punto flotante. Estructuras de datos...