cartilla cognitiva

Orientaciones pedagógicas para la atención
y la promoción de la inclusión de niñas y niños
menores de seis años con

cognitiva
Discapacidad

Instituto Colombiano
de Bienestar Familiar (ICBF)

Alcaldía Mayor de Bogotá

Caja de Compensación
Familiar – Compensar

Elvira Forero Hernández

Samuel Moreno Rojas

Néstor Rodriguez Ardila.

Directora General

Alcalde Mayor

RosaMaria Navarro Ordóñez

Mercedes del Carmen Ríos Hernández

Directora Regional Bogotá (E)

Martha Liliana Huertas Moreno
Directora de Prevención

Secretaria Distrital de Integración Social

Olga Lucía Velásquez Nieto
Subsecretaria

Juan Fernando Rueda Guerrero

Maria Piedad Villaveces Niño

Director Poblacional

Directora de Protección

Jonathan Javier Nieto BlancoCordinación Editorial

Oficina Asesora de Comunicaciones

Henrry Matallana Torres

Constanza Liliana Alarcón Párraga

Jefe Oficina de Comunicaciones
y Atención al Ciudadano ICBF

Subdirectora para la Infancia

Grupo Programa
Multimodales de Comunicación

Coordinador Análisis
y Seguimiento de la Política Pública

Comité Técnico

Gloria Carrasco Ramírez

Janett Bernal Torres
LiliasFlorez Peñaloza
Doris Acosta Espinosa

Constanza Gómez Romero

Fundación Fe
Autores

Ángela Cuervo Martínez
Amparo Pérez López
María Alejandra Páez Barrera

Director General

Ligia Ortiz Cepeda.
Planificadora Acompañamiento Educativo

Diseño gráfico y Diagramación
Gatos Gemelos Comunicación

ISBN: 978-958-623-106-0
Primera edición Agosto de 2010

Camilo Ernesto Peña PorrasCoordinadora Atención
Integral Primera Infancia

Coordinadora Convenio 3188 de 2008
Primera Infancia e Inclusión Social

Astrid Eliana Caceres Cárdenas
Profesional Atención
Integral Primera Infancia

Corrección de estilo

Santiago Becerra Sáenz

Orientaciones pedagógicas para la atención y la promoción de la inclusión de niñas y niños menores de seis años
con Discapacidad cognitivaLa serie de 8 módulos denominado “Orientaciones pedagógicas para la atención y la promoción de la inclusión de niñas y niños menores de 6 años
con Discapacidad” fue desarrollado por el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) en alianza con Sense Internacional (Latinoamérica), INCI,
INSOR, Habilitat, la Fundación Niñez y Desarrollo, la Fundación Integrar y la Fundación Fe. Loscontenidos del presente documento son producto del
contrato N. 455 de 2007 suscrito entre el ICBF y Fundación Fe son responsabilidad de sus autores y del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar.
Su contenido parcial puede ser usado, citado, divulgado siempre y cuando se mencione la fuente y normas de derechos de autor. La reproducción
total debe ser con autorización de la Oficina de Comunicacionesdel Instituto Colombianos de Bienestar Familiar.
La publicación de la serie de 8 módulos de “Orientaciones pedagógicas para la atención y la promoción de la inclusión de niñas y niños menores
de 6 años con Discapacidad, se realiza en el marco del Componente de Desarrollo Infantil del Convenio 3188 de 2008 denominado 'POR LA
PRIMERA INFANCIA Y LA INCLUSIÓN SOCIAL'”.

Instituto Colombiano deBienestar Familiar (ICBF)
Sede Nacional: Avenida Carrera 68 No. 64 C – 75
Bogotá – Colombia
Teléfono 57(1) 4377630
Línea gratuita nacional ICBF 01 8000 91 80 80
www.icbf.gov.co

Secretaría Distrital de Integración Social (SISD)
Carrera 7 # 32 – 16
Bogotá – Colombia
Teléfono 57(1) 3279797
www.integracionsocial.gov.co

Contenido
VENTANA DE REFLEXIÓN

07

CAPITULO I: Lo que debemossaber
sobre la discapacidad cognitiva
¿Qué es la discapacidad cognitiva?

10

¿Por qué se presenta la discapacidad cognitiva?

12

¿Cuáles son los factores de riesgo que pueden producir
una discapacidad cognitiva?

13

¿Cómo detectar la discapacidad cognitiva?

16

¿Qué hacer cuando se detecta la discapacidad cognitiva?

16

¿Cómo diferenciar la discapacidad cognitiva de...