Cartilla de convivencia escolar

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1.- CONDUCTO REGULAR

A. Profesor de asignatura.
B. Profesor Jefe.
C. Coordinador de la UOD (Aspectos Disciplinarios)
D. Coordinador EP (Aspectos Pedagógicos)
E. Coordinador Pastoral (Aspectos Pastorales)
F. Rector

2.- NUESTROS ESTUDIANTES SE CARACTERIZAN POR:

Área de la fe:
- Ser comprometido con su Fe Cristiana Católica.
- Ser solidario con losdemás.
- Tener confianza en sí mismo y en el prójimo.
- Vivir los valores del Evangelio.
- Asumir una actitud conciliadora.
- Valorar el trabajo como un servicio.
Área académica:
- Asumir responsablemente su proceso de formación integral.
- Ser libre a partir del conocimiento de la verdad y de conocerse a sí mismo.
- Manifestar un criterio justo, honesto yrespetuoso.
- Manifestar interés por incrementar su cultura personal y la interpersonal.
- Ser reflexivo y crítico.
- Ser consciente de su rol y participación en el medio escolar y social.
Área social:
- Mantener una actitud de diálogo y una comunicación positiva en el medio que lo rodea.
- Ser respetuoso con las personas.
- Cuidar los bienes propios y ajenos.- Conocer y asumir gradualmente la Doctrina Social de la Iglesia Católica.

3.- VALORES Y ACTITUDES EN TORNO A LA CONVIVENCIA ESCOLAR LASALLISTA PARA EL 2008

Los principios que queremos encarnar en la comunidad educativa surgen de la espiritualidad lasallista, la cual es recogida del Proyecto Educativo Evangelizador (PEEL) bajo los conceptos de FE – FRATERNIDAD Y SERVICIO.
Losvalores asociados para el 2009 que impulsaremos con mayor fuerza son:

A.- RESPONSABILIDAD: Obligación moral, conciente y libre por cumplir.
Actitudes asociadas:
• Cumplir con sus compromisos
• Cumplir sus obligaciones escolares
• Cuidar el entorno natural y social

B.- RESPETO: Conjunto de manifestaciones que permiten una buena interacción entre las personas.
Actitudesasociadas:
• Relación consigo mismo
• Relación con los demás
• Escuchar en silencio
• Expresar asertivamente

4.- FUNDAMENTOS DEL ÁREA DE LA CONVIVENCIA

La Convivencia Escolar nos atañe a todos, alumnos y alumnas, padres y apoderados, Hermanos y docentes, administrativos y auxiliares, puesto que participamos de una misma intención de educar en los valores cristianosdesde la Comunidad Educativa de la que somos parte.
“Las normas de convivencia y el reglamento que deriva de ellas, constituyen una carta de derechos y deberes. La existencia de normas es necesaria dentro de cualquier comunidad y el hecho de que algún miembro no las observe y/o no las cumpla, puede significar que legítimamente se le apliquen sanciones. Las reglas deben enmarcarse en la ley yen todas las normas vigentes y deben tener siempre como horizonte la mejor formación de los(as) alumnos(as).” Mineduc 2001.

5.- DERECHOS DE LOS ALUMNOS y ALUMNAS.

1. Ser escuchado.
2. Conocer las observaciones que los profesores
ingresen en su hoja de vida en el libro de clases.

3. Que se reconozca su buen comportamiento y su
dedicación al estudio.
4. Recibir un trato digno yrespetuoso por parte de
sus educadores, personal auxiliar, administrativo,
compañeros y compañeras.
5. Solicitar una entrevista privada con algún miembro
de la comunidad escolar (fuera del horario de clases).

6.- DEBERES DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS

A. Demostrar y mantener un buen comportamiento individual y colectivo, usando un lenguaje moderado, sin groserías.
B. Usar yrespetar el uniforme oficial del colegio. Sólo se permitirá el uniforme oficial con una mochila escolar. El alumno(a) debe llegar y salir correctamente uniformado del colegio.
C. Los varones deberán usar el pelo corto y presentarse debidamente afeitados.
D. No se permitirá el uso de tinturas o maquillaje excesivo en las damas como tampoco el uso de trenzas, collares, aros colgantes, etc....
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