Cartilla de lectura para prescolar

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Para acompañar la lectura de niñas y niños en casa puede realizar las siguientes

Subsecretaría de Educación Básica 
Dirección General de Materiales Educativos  Dirección de Bibliotecas y Promoción de la Lectura 

actividades:
 Instale una Biblioteca Familiar, agrupando los libros, revistas, periódicos,
folletos y más textos literarios e informativos que tenga en casa y que puedan serde interés.

Leyendo Juntos
los Libros del Rincón

 Comente lo que leen y relacione la información con las actividades cotidianas.
 Elija un lugar adecuado para la lectura, donde no existandistractores como
la televisión. Si lo considera conveniente puede mejorar el ambiente lector
con música.
 Comparta de manera cotidiana la lectura en voz alta del periódico, revistas,folletos y recetarios.
 Invítelo a que indague las características del lenguaje escrito y el libro, así
como el significado de nuevas palabras.

Cartilla
de

Lectura

 Realice lecturas en vozalta como mínimo 20 minutos diarios.
 Elija un lugar cómodo y agradable para escuchar como lee su hijo.

Educación Preescolar
Jardín de Niños:________________________________________________________________________________________________
Nombre del Alumno (a):_____________________________________
Lector acompañante:_______________________________________
Educadora 2°grado:_______________________________________
Dirección de Bibliotecas y Promoción de la Lectura  
Subdirección de Acervos para Maestros y Promoción de la Lectura  Versalles # 49  ‐ 1er piso, Col. Juárez C.P. 06600, México D.F.  
Teléfono: (01 ‐ 55) 3601 ‐  4000       Ext. 69502   
 
 

Educadora 3° grado:_______________________________________

El lector acompañante registrará los libros que lea el niño,mencionando el nombre del

Ciclo Escolar  2011‐2012 
Registro de libros  2° Grado  
 

del libro y el autor, además escribirá un comentario sobre cada experiencia de lectura....
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