Cartilla de repaso

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Cartilla de Nivelación de Matemáticas Básicas
Como preparación al curso de matemáticas financieras

Orlando Santos Montenegro Abril de 2011

Politécnico de Occidente Guía de nivelaciónMatemáticas Básicas

Este breve repaso de matemáticas básicas, busca introducir al estudiante en los conceptos fundamentales para entender algunas propiedades de las matemáticas que serán de vitalimportancia en la comprensión de los temas a tratar en el curso de matemáticas financieras. Empecemos: 1. LOS NÚMEROS NATURALES

La necesidad de contar los elementos de un conjunto dio origen a la utilizaciónde símbolos que se llamaron numerales. Los numerales que hoy empleamos: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, son un legado cultural de los árabes. Con estos diez signos o numerales se puede representarcualquier cantidad por pequeña o grande que ésta sea. Los signo actuales de suma y resta los utilizaban los antiguos mercaderes para marcar bultos de mercancías, colocando en ellos el más (+) para indicarmayor cantidad y el menos (-) para indicar menor cantidad. A mediados del siglo XIX, Robert Recorde utilizó por primera vez el signo (=) y sustentó algunas teorías sobre las igualdades. Más tarde elinglés Harriot y el francés Bourguer hicieron uso de los signos mayor que (>) y menor que ( ≠ Algoritmo de la división Cardinal: Concepto: Coordinables: Divisor Máximo común divisor Mínimo comúnmúltiplo Múltiplo Múltiplo incógnita N Número compuesto Número primo Pareja ordenada Plano Cartesiano : : : : : : : : : : : : : : : : : Menor que Mayor que Diferente Expresión matemática que relaciona eldividendo, el divisor, el cociente y el residuo de una división. Número de elementos de un conjuntos pensamiento o idea expresado con palabras Conjuntos que tienen el mismo número de elementos. Númeropor el cual de divide otro número. Es el mayor divisor común de varios números. Es el menor múltiplo común de varios números. Número que resulta de multiplicar cualquier número por un natural. Es...
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